中職和普高有什么區(qū)別？

　　2019年國(guó)務(wù)院發(fā)布的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施計(jì)劃》第一句明確提出，“職業(yè)教育和普通教育是兩種不同的教育類型，具有同等的重要地位?！边@是國(guó)家一級(jí)首次公開肯定了職業(yè)教育的社會(huì)地位。那么，中等職業(yè)教育和普通高中有什么區(qū)別呢？

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　　普高和中等職業(yè)學(xué)校的定義

　　普通高中，即普通高中，是高中教育的重要組成部分。

　　中等職業(yè)教育不僅是職業(yè)教育的重要基礎(chǔ)，也是高中教育的重要組成部分。中等職業(yè)學(xué)校包括普通中等職業(yè)學(xué)校、成人中等職業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和技術(shù)學(xué)校。畢業(yè)后，中等職業(yè)學(xué)生可以進(jìn)行雙向選擇和自主職業(yè)選擇，也可以進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造。

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　　入學(xué)門檻不同

　　普通高中對(duì)高中入學(xué)考試成績(jī)要求較高，成績(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；中等職業(yè)教育屬于每個(gè)人的教育。目前，除了流行的中等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)外，大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)校對(duì)高中入學(xué)考試成績(jī)要求不高。只要學(xué)生有興趣，他們就可以報(bào)名。

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　　不同的補(bǔ)貼政策

　　在普通高中學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)。國(guó)家對(duì)普通高中提供的資助有兩種：一種是免收學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，普通高中注冊(cè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村生活津貼家庭學(xué)生、農(nóng)村生活津貼學(xué)生和殘疾學(xué)生可以享受；二是為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供國(guó)家資助，每年平均資助標(biāo)準(zhǔn)為2000元。

　　讀中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家實(shí)行免學(xué)費(fèi)、補(bǔ)貼生活費(fèi)等一系列補(bǔ)貼政策。國(guó)家免除了中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村（含縣、鎮(zhèn)）學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)學(xué)生（藝術(shù)表演專業(yè)學(xué)生除外）的全日制正式學(xué)費(fèi)；農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)學(xué)生和非農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生也可享受國(guó)家助學(xué)金，每年平均資助標(biāo)準(zhǔn)為2000元。自2019年起，國(guó)家設(shè)立了中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。以前只有大學(xué)才有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)在中等職業(yè)學(xué)校也有獎(jiǎng)學(xué)金。

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　　不同的培養(yǎng)目標(biāo)

　　普通高中以升學(xué)為導(dǎo)向，學(xué)生以學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主。

　　中等職業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，兼顧高等教育。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，更加注重技術(shù)技能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法靈活多樣，學(xué)生的實(shí)踐能力更強(qiáng)。同時(shí)，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生也可以選擇上學(xué)。目前，許多中等職業(yè)學(xué)校都有更有針對(duì)性的培訓(xùn)課程，讓學(xué)生有更多的選擇。

　　培養(yǎng)目標(biāo)不同，結(jié)果自然完全不同。

　　如果普通高中生不能繼續(xù)深造，選擇直接就業(yè)，沒有技術(shù)技能支持，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。

　　中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以選擇入學(xué)或就業(yè)。如果入學(xué)失敗，他們可以選擇就業(yè)，有技術(shù)技能支持，更有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，更快地適應(yīng)就業(yè)環(huán)境。

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　　不同的升學(xué)渠道

　　普通高中只能參加普通高考，考試難度大。

　　讀中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)生的入學(xué)方式包括高等職業(yè)學(xué)校單一招生、相應(yīng)的高考、五年制大學(xué)、三、二連續(xù)學(xué)習(xí)等十多種入學(xué)方式，考試難度相對(duì)較低。關(guān)鍵是，中等職業(yè)學(xué)生也可以參加普通的大學(xué)入學(xué)考試。

　　《政府工作報(bào)告》2019年提出，“高職院校大規(guī)模擴(kuò)招100萬(wàn)人”。2020年和2021年，高職院校大規(guī)模擴(kuò)招200萬(wàn)人。根據(jù)《高職院校擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》，取消高職院校中等職業(yè)畢業(yè)生比例限制，允許符合高考報(bào)名條件的前中等職業(yè)畢業(yè)生參加高職院校單獨(dú)考試。這意味著中等職業(yè)學(xué)生的入學(xué)大門已經(jīng)完全打開。而且高職本科也擴(kuò)招了，中職生出路更廣，更廣！

　　讀中等職業(yè)學(xué)校或普通高中，我相信考生和家長(zhǎng)在閱讀了介紹后都有一個(gè)底部。360行，排名第一，每個(gè)人都渴望成為人才，但有很多方法可以成為人才，只有選擇真正適合自己，才能真正取得成功。

　　如何選擇合適的中等職業(yè)學(xué)校？

　　如果你想選擇職業(yè)院校走技術(shù)成才的專業(yè)發(fā)展道路，在行業(yè)和專業(yè)做出正確的選擇后，最重要的是如何選擇高質(zhì)量的學(xué)校學(xué)習(xí)。現(xiàn)在職業(yè)院校很多，教育質(zhì)量、管理、學(xué)風(fēng)差別很大。甚至有些學(xué)校只追求經(jīng)濟(jì)效益，不考慮學(xué)生未來的發(fā)展。那么，他們?nèi)绾芜x擇一所好的、合適的學(xué)校呢？下面告訴你，通過學(xué)校網(wǎng)站、微信微信官方賬號(hào)平臺(tái)、微信官方賬號(hào)報(bào)道，做好“功課”，選擇優(yōu)質(zhì)院校。

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　　看管理，看教學(xué)，看感情，

　　第一，學(xué)校是否重視學(xué)生核心素養(yǎng)能力的培養(yǎng)；第二，看校企合作的水平和深度；第三，看學(xué)校校長(zhǎng)的職業(yè)教育感受；第四，看學(xué)生高考的數(shù)量和水平；第五，看學(xué)校與國(guó)際高校合作的數(shù)量和水平；第六，看學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程資源的數(shù)量和質(zhì)量；第七，看學(xué)校平臺(tái)內(nèi)容的豐富性和更新速度。

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　　看實(shí)習(xí)，看就業(yè)創(chuàng)業(yè)

　　第一，看學(xué)校的地理位置；第二，看學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)政策和質(zhì)量；第三，看社會(huì)聲譽(yù)，如技能競(jìng)賽成績(jī)、校友就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)；第四，看學(xué)校的辦學(xué)理念和校園文化；第五，看新聞媒體報(bào)道學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的數(shù)量和水平；第六，實(shí)地考察學(xué)校的培訓(xùn)設(shè)備和管理。

　　中等職業(yè)學(xué)校和技校學(xué)生的入學(xué)方式

　　在許多人看來，職業(yè)教育似乎是一種低水平的教育。從中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后，他們只能走向社會(huì)。上中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等于錯(cuò)過了大學(xué)。事實(shí)上，對(duì)于中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生來說，入學(xué)的方式越來越多樣化。

　　1. 相應(yīng)的入學(xué)。相應(yīng)的入學(xué)是國(guó)家從大學(xué)招生計(jì)劃中選擇的一些專業(yè)，并提出特殊指標(biāo)。中等職業(yè)學(xué)校與高等職業(yè)學(xué)校和本科課程相連，使中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生通過相應(yīng)的專業(yè)考試進(jìn)入普通大學(xué)。相應(yīng)入學(xué)的學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后享受與同年通過普通大學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生相同的待遇。

　　對(duì)口考試多采用“3” ×"(即:三門文化課 專業(yè)課程）的形式。相應(yīng)入學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于入學(xué)和就業(yè)雙重保險(xiǎn)。如果你有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入大學(xué)，你也可以選擇直接就業(yè)。入學(xué)和就業(yè)是正確的。

　　2. 高職院校單招。高職院校在高考前組織命題、考試、評(píng)卷、劃線，確定預(yù)錄取名單，報(bào)省教育考試院審核后錄取。

　　與普通高考相比，單一招生考試不僅取決于文化考試，還取決于綜合考試，如技能、面試、職業(yè)傾向考試等，可以反映綜合能力強(qiáng)的考生的優(yōu)勢(shì)。部分高校參加考試人數(shù)少，入學(xué)率高，專業(yè)滿足社會(huì)需求，就業(yè)前景廣闊。

　　3. 五年制。五年制?？剖钦惺諈⒓又锌嫉膽?yīng)屆初中畢業(yè)生，具體錄取分?jǐn)?shù)線由各高校根據(jù)報(bào)名情況獨(dú)立制定。五年一貫制大專學(xué)制五年，其間一直在高等院校學(xué)習(xí)。學(xué)術(shù)期滿后，頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》。學(xué)歷是國(guó)家認(rèn)可的全日制大專學(xué)歷，證書注明五年制大專字樣。大學(xué)畢業(yè)后，你也可以參加本科考試，繼續(xù)本科學(xué)習(xí)。

　　4. “3 2高職”。“3 2”高職院校是指中高職院校的三、二級(jí)制度。中高職院校的三、二級(jí)制度是高等職業(yè)教育的一種形式。部分重點(diǎn)技術(shù)中學(xué)和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)，招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)校制度為五年，畢業(yè)后頒發(fā)省教育部頒發(fā)的大學(xué)文憑。

　　5. 免試入學(xué)。獲得教育部主辦或聯(lián)合舉辦的全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)或以上獎(jiǎng)項(xiàng)；或由省級(jí)教育行政部門主辦或聯(lián)合舉辦的省級(jí)職業(yè)院校技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，具有高級(jí)工人或技術(shù)人員資格（或同等職業(yè)資格）、在職中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生獲得縣級(jí)勞動(dòng)模范先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，經(jīng)省教育行政部門核實(shí)資格，高職院?？己斯?，相關(guān)高職院?？擅庠囦浫　７蠗l件的考生應(yīng)參加高考，并在省規(guī)定的具體日期前向有關(guān)高職院校提出書面申請(qǐng)。

　　此外，出國(guó)留學(xué)、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試、普通職業(yè)融合、藝術(shù)體育考試、普通高考等，都可以實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)、技術(shù)學(xué)校學(xué)生的入學(xué)夢(mèng)想。

　　平等對(duì)待就業(yè)“考公”

　　最近，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室發(fā)布了《關(guān)于授權(quán)和授予本科職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位的意見》。

　　根據(jù)《意見》，堅(jiān)持職業(yè)本科和普通本科兩種類型、不同特點(diǎn)、相同質(zhì)量，將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系，按學(xué)科類別授予學(xué)士學(xué)位，學(xué)士學(xué)位證書格式一致，但在學(xué)士學(xué)位授權(quán)、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)等方面加強(qiáng)職業(yè)教育特點(diǎn)，突出職業(yè)能力和素質(zhì)，完善職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位質(zhì)量保證體系，促進(jìn)職業(yè)本科高質(zhì)量發(fā)展。

　　在實(shí)施方面，普通本科和職業(yè)本科按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、《學(xué)士學(xué)位授權(quán)管理辦法》進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授權(quán)、授予、管理和質(zhì)量監(jiān)督；在證書效用方面，兩者具有相同的價(jià)值，在就業(yè)、研究生入學(xué)考試、公開考試等方面具有相同的效果。

　　去年11月2日，人力資源和社會(huì)保障部還發(fā)布了《關(guān)于職業(yè)院校畢業(yè)生參與事業(yè)單位公開招聘的通知》。要求事業(yè)單位公開招聘建立正確的選拔和就業(yè)理念，打破名校和學(xué)歷的就業(yè)導(dǎo)向，切實(shí)維護(hù)和保護(hù)職業(yè)院校畢業(yè)生參與事業(yè)單位公開招聘的合法權(quán)益和平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。

　　技術(shù)專業(yè)，職業(yè)本科院校培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才，普通本科培養(yǎng)理論學(xué)術(shù)人才，相信未來會(huì)吸引更多優(yōu)秀考生報(bào)考。