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壽縣安豐職業(yè)中專學(xué)校(壽縣安豐職業(yè)中專學(xué)校怎么樣呢)

  近日,來自淮南日報社的愛心幫扶送達壽縣隱賢鎮(zhèn)姚祠村6名貧困學(xué)子,特別是高考后即將進入大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)子身邊。新學(xué)期伊始,淮南日報社103名職工為他們籌集了1.8…

  近日,淮南日報的愛心幫扶送達壽縣隱賢鎮(zhèn)姚祠村6名貧困學(xué)生,尤其是高考后即將進入大學(xué)的學(xué)生。新學(xué)期伊始,淮南日報103名員工為他們籌集了1.8萬多元的愛心資金,緩解了他們的迫切需要。

  扶貧第一,智慧第一,教育第一。讓注冊家庭經(jīng)濟困難的兒童接受良好的教育,是扶貧發(fā)展的重要任務(wù),也是阻止貧困代際傳播的重要途徑。淮南日報扶貧團隊自駐扎在村里以來,一直關(guān)注基礎(chǔ),展望明天,積極開展教育扶貧。

  陸士德 攝

  “讀書可以從根本上改變你的命運”

  “陳德紅,你在生活和學(xué)習(xí)上還有什么困難,雖然我們會盡力幫助你解決?!辈痪们?,淮南日報村扶貧隊走進姚祠村陳士林家,拜訪親戚回家的陳德紅,與她談?wù)搶W(xué)習(xí)和家庭習(xí)慣,深入掌握陳德紅的學(xué)習(xí)和生活狀況。

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  扶貧隊每周進行一次以上的走訪調(diào)查。他們將這次定期家訪命名為“展翅行動”,這意味著貧困家庭的孩子可以通過精準教育長出能力的翅膀,飛出貧困的刻板印象。壽縣隱賢鎮(zhèn)姚祠村人口基數(shù)大,貧困人口多。受經(jīng)濟、陳舊觀念等諸多因素影響,貧困戶對子女教育投入相對較弱,關(guān)心較少。如果不彌補這一不足,貧困戶就很難擺脫貧困,不返貧。

  貧困家庭陳士林的大女兒陳德紅今年上八年級。她的成績并不理想。此外,受周圍學(xué)生閱讀無用論的影響,以及年后因疫情無法在家上學(xué)的困擾,她曾有輟學(xué)外出打工的想法。扶貧隊走訪了解情況后,來到陳士林家十幾次,與陳士林及其女兒溝通。

  扶貧隊工作人員以自己的親身經(jīng)歷、所見所聞,特別是姚祠村的人和事,宣傳閱讀的重要性。扶貧人員激勵父女:國家發(fā)展越來越好,個人接受教育的每一步都會帶來更高層次的發(fā)展機遇;義務(wù)教育完成后,如果不上高中,也必須上職業(yè)技術(shù)中學(xué),接受專業(yè)技術(shù)教育,為未來就業(yè)奠定基礎(chǔ)。如果你不學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)技術(shù),你的命運就不能從根本上改變。

  通過苦口婆心的勸說,陳士林的女兒現(xiàn)在可以在學(xué)校學(xué)習(xí)了。扶貧小組及時適當(dāng)“干預(yù)”貧困家庭兒童的教育,提供有效幫助,消除了許多人輟學(xué)的問題,幫助許多農(nóng)村兒童找到生活方向。

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  圖源網(wǎng)絡(luò)

  “支持你的學(xué)習(xí),直到你完成學(xué)業(yè)”

  龔正靜和姚美玉是兩個貧困家庭的孩子,他們都住在單親家庭。龔正靜的母親從小就離開了家,只能和父親一起在上海學(xué)習(xí)。幾年前,由于經(jīng)濟壓力,她回到了家鄉(xiāng),準備繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  然而,龔正靜上了九年級。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,她不得轉(zhuǎn)學(xué)。不幸的是,龔正靜的父親患有精神疾病,被迫送往精神病院住院治療。龔正靜只能被寄養(yǎng)在他阿姨家。很難用自己的力量解決繼續(xù)學(xué)習(xí)的問題。

  在了解了這一情況后,扶貧團隊主動聯(lián)系了龔正靜在上海的學(xué)校。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)過綜合考慮和積極協(xié)調(diào),龔正靜終于與另一個貧困家庭的女兒姚美玉協(xié)調(diào)安排到壽縣(安豐)職業(yè)技術(shù)中學(xué)。

  在解決了他們的學(xué)習(xí)問題后,扶貧團隊積極給予他們物資和經(jīng)濟援助。團隊組長史學(xué)麗個人向龔正靜捐款1300元。她說,她將繼續(xù)關(guān)注和支持龔正靜和姚美玉的學(xué)習(xí)和生活,直到他們完成中等職業(yè)學(xué)業(yè)。

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  淮南日報扶貧隊向龔正靜、姚美玉報到。

  “最大限度地保證你展翅飛翔”

  今年高考前夕,扶貧隊詳細掌握了村里所有貧困家庭子女的高考情況。高考結(jié)束后,他們立即通過“展翅行動”跟蹤這些學(xué)生。7月23日,安徽省一公布高考成績,扶貧隊隊員就戴著草帽和雨靴,走訪了楊元寶、姚有席、姚為剛等貧困戶,詳細了解了孩子的高考成績和下一步的志愿填報情況。

  當(dāng)晚,扶貧團隊將所有這些學(xué)生集中在村部,分析相關(guān)專業(yè)的發(fā)展方向,指導(dǎo)他們通過數(shù)據(jù)比較準確填寫志愿者,確保良好的考試,良好的報告,邁出人生的重要一步。

  最近,這些學(xué)生收到了他們渴望學(xué)校的錄取通知書。扶貧團隊及時向他們送去祝福,鼓勵他們在未來取得成功,為祖國服務(wù)。與此同時,扶貧團隊試圖籌集資金,最大限度地解決他們的學(xué)費問題,以確保他們順利入學(xué)。

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