很有可能如今很多家長都感覺，職業(yè)學校是學習成績不好，平行面不端正的同學去的地方，在這個樣的地方，對孩子的進到這個學校全是不放心的，但隨著如今，國家針對職業(yè)學校的大力扶持，及其現(xiàn)在市場上針對人才的急缺，很多人也看到了職業(yè)學校帶來的好處。

習水職業(yè)學校概述

習水縣第一職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1987年， 2003年12月根據省部級“達標”職業(yè)學校工程驗收。2007年被選為重點學科中等水平職業(yè)學校。2011年4月拆遷到新校園，2012年6月改名習水縣職業(yè)學校。近些年，在習水縣委、縣人民政府的領導和大力支持獲得了快速發(fā)展，占地總面積98畝，課堂教學科研儀器設備總額1400余萬元，在學校一般全日制中職學生6385人，中央電大大專本科在籍學生1233人，編內教職員工128人

文化教育能量

院校堅持不懈以服務求適用，以奉獻求發(fā)展為的辦學特色，為習水四色經濟和社會發(fā)展趨勢的人才培養(yǎng)為出發(fā)點。積極主動緊抓市委市政府執(zhí)行9 3方案、上海對口支援、廳縣扶持和習水縣委縣政府十分重視高等職業(yè)教育工作中，把辦完高等職業(yè)教育做為習水文化教育可持續(xù)發(fā)展觀、塑造習水經濟發(fā)展的高級人才、解決就業(yè)問題、社會和諧穩(wěn)定的突破點和主陣地的機遇。

以三改三立(改革創(chuàng)新育人模式、對于學生和地方的具體融合未來發(fā)展的專業(yè)人才，開創(chuàng)習水的職業(yè)教育特色是，改教材內容課程內容、堅持不懈推行“嚴進寬、教考分離”、 “學生們開心，課堂教學精彩紛呈”的需求開創(chuàng)習水高等職業(yè)教育產品質量標準，，改革創(chuàng)新評價制度、開創(chuàng)職業(yè)教育的習水方式，要全縣城都關注、關心、了解、適用職業(yè)教育的發(fā)展趨勢)為突破口，五轉五提(轉觀念，提升機會意識和工作的主動性。轉服務項目，提升習水職業(yè)教育的誘惑力。轉作風，提高習水高等職業(yè)教育人思想境界，塑造追求卓越的觀念。轉作用，提升習水職業(yè)教育的辦校整體實力。轉方式，提高習水職業(yè)教育的品牌形象)為宗旨。

維持“當先鋒、沖鋒在前、爭第一”的斗志，院校走先人沒有走過的路，擺脫前行中的各種艱難，獲得從未有過的考試成績，各方面都反映高等職業(yè)教育工作中的功效，讓高等職業(yè)教育獲得習水人信賴，產生習水每個人關注職業(yè)教育的氣氛，著力打造職業(yè)教育的習水方式

招生專業(yè)：煤碳綜合性機械自動化采掘、白灑釀制、旅游管理專業(yè)、電子計算機運用

技工學校方式

轉方式，轉作用，把辦完高等職業(yè)教育做為習水文化教育可持續(xù)發(fā)展觀、塑造習水經濟發(fā)展的高級人才、解決就業(yè)問題、社會和諧穩(wěn)定的突破點和主陣地的機遇，院校堅持不懈以服務求適用，課堂教學精彩的規(guī)定開創(chuàng)習水高等職業(yè)教育產品質量標準，改教材內容課程內容、堅持不懈推行嚴進寬、教考分離、 學生們開心，為習水四色經濟和社會發(fā)展趨勢的人才培養(yǎng)為出發(fā)點。

塑造追求卓越的觀念，改革創(chuàng)新評價制度、開創(chuàng)職業(yè)教育的習水方式，開創(chuàng)習水的職業(yè)教育特色是，，轉作風，為廣大學生及家長查看登錄提供借鑒，以三改三立(改革創(chuàng)新育人模式、對于學生和地方的具體融合未來發(fā)展的專業(yè)人才，若有變化以官方信息為標準。

提高習水職業(yè)教育的品牌形象)為宗旨，便捷協(xié)助眾多再生和家長掌握習水縣職業(yè)學校網址，提升習水職業(yè)教育的辦校整體實力。

轉服務項目，提升機會意識和工作的主動性， 在查看習水縣職業(yè)學校有關信息時，五轉五提(轉觀念，希望對大家有所幫助，要全縣城都關注、關心、了解、適用職業(yè)教育的發(fā)展趨勢)為突破口，提升習水職業(yè)教育的誘惑力。

沒有夢想，實際無疑是一片黑暗。并沒有實際，那樣理想也只不過是好夢和想象。希望僅有接好現(xiàn)實的地脈，才可能美夢成真。以上是招生信息網為廣大學生帶來了很多關于習水縣職業(yè)學校如何?怎么樣?的文章，歡迎各位資詢招生信息網的老師，為您推薦合適的技術專業(yè)以及合適的院校。