實際上成績的考慮到，也是為認證到每一個學生對其專業(yè)技能地把握，進而去分辨到每一個學生合適到對其哪些形式的院校所開展選擇，例如是選擇普通高中，或是對其中專學校所開展選擇，全是必須具體地考慮到每一個學生所達到的錄取分數(shù)線狀況。

成都普高最少招收錄取分數(shù)：521

成都天府職業(yè)學校辦校優(yōu)勢

管理方法優(yōu)勢：院校選用“密閉式”封閉式管理方式，教導主任教師24鐘頭小弟管理方法，定坐落于精益化管理。

學生就業(yè)優(yōu)勢：院校與全國各地200好幾家企業(yè)關聯(lián)公司、上市企業(yè)、金融企業(yè)、大中型大數(shù)據(jù)技術公司、大中型電子科技公司等公司創(chuàng)建了長久穩(wěn)定性的合作關系，早已建立了見習、學生就業(yè)、追蹤服務一條龍的布局!與此同時，院校每一年均會機構舉行大中型校園內校園招聘會，大學生就業(yè)方式通暢，市場前景寬闊。

課程內容：院校技術專業(yè)和課程內容涉及到好幾個行業(yè)，遮蓋多樣化系統(tǒng)化。課程內容反映個性化、系統(tǒng)化和特色化。

硬件配置優(yōu)勢：院校坐落于成都市金牛區(qū)土龍路，地理環(huán)境，地理位置優(yōu)越，公交地鐵通暢，教學設備設施健全，實訓完備，多媒體系統(tǒng)智能化課堂教學;學生寢室內配置單獨洗手間及中央空調，校園內飯店、校園內商場、公共圖書館等。

成都天府職業(yè)學校APP優(yōu)勢

院校推行學生考勤管理系統(tǒng)、短信提醒系統(tǒng)軟件平臺化管理方法，推行教導主任教師、安全保衛(wèi)教師、值勤教師、后勤管理教師24鐘頭寄宿管理方法。

即然考試成績是可以決策到學生對其院校的選擇，那麼學生在入讀層面是必須勤奮的，并且也是必須給自己要想報考的院校所開展勤奮，無論是報考普通高中，或是說成報考成都天府職業(yè)學校，全是可以對其專業(yè)技能所開展把握。