衛(wèi)校是衛(wèi)生職業(yè)學校的通稱，衛(wèi)生職業(yè)學校主要是培養(yǎng)醫(yī)學類專業(yè)的初中級優(yōu)秀人才。每一年學生們都想報考衛(wèi)生職業(yè)學校，近日就會有很多同學們在資詢我有關成都市衛(wèi)校哪一個專業(yè)最好是?衛(wèi)校的專業(yè)有很多也全是比較好的，衛(wèi)校關鍵也是招生初中畢業(yè)生的學員，并且衛(wèi)校的專業(yè)全是醫(yī)學類專業(yè)的專業(yè)，醫(yī)學類的專業(yè)之后學生就業(yè)層面是很好的。在這兒我就給學生們介紹一下。

醫(yī)學影像技術專業(yè)

專業(yè)詳細介紹：醫(yī)學影像技術專業(yè)培養(yǎng)融入在我國社會主義社會現(xiàn)代化建設和醫(yī)療服務工作快速發(fā)展必須的，德、智、體全面的發(fā)展，具備臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學專業(yè)和當代影像醫(yī)學必不可少的基礎基礎知識和專業(yè)技能，從業(yè)臨床醫(yī)學影象查驗、確診與醫(yī)治技術性工作中的高端技術性實用性專業(yè)人才。

培養(yǎng)規(guī)定：該專業(yè)學員具體學習培訓臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學專業(yè)、醫(yī)學影像學的基礎基礎知識，接納基本放射學、CT、磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本上練習，具備以影像診斷學和干預醫(yī)藥學做為方式，開展醫(yī)治病癥的工作能力。

主修科目：臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學專業(yè)、醫(yī)學影像學。關鍵課程內容：物理、微電子學基本、算法設計與優(yōu)化算法、C語言、電子計算機基本原理與插口、影像設備構造與檢修、醫(yī)藥學影像技術性、攝影學、身體 人體解剖學、診斷學、中醫(yī)內科學、影像診斷學、介入放射學、影象物理學、超聲波確診、放射性確診、核素診斷、核醫(yī)學、影像醫(yī)學人體解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

就業(yè)方向：本專業(yè)學員畢業(yè)之后可在公共衛(wèi)生企業(yè)擔任影像醫(yī)學確診、介入放射學和醫(yī)藥學影像技術性等層面的工作中。

康復治療技術專業(yè)

培養(yǎng)總體目標：本專業(yè)關鍵培養(yǎng)具備較好的職業(yè)操守和行為準則，把握康復治療技術專業(yè)基本理論、基礎知識、專業(yè)技能，畢業(yè)之后能在各個各種醫(yī)院門診康復科、大專康復中心醫(yī)院(中心)、工傷事故恢復中心、養(yǎng)老院、小區(qū)定點醫(yī)療機構恢復部(社區(qū)康復站)、殘疾人聯(lián)合會恢復中心、自閉癥康復中心、自閉癥康復中心、民政部門系統(tǒng)軟件社會福利院、兒童福利院、社區(qū)養(yǎng)老服務組織等從業(yè)康復治療技術工作中的適用型、技能型人才康復治療技術優(yōu)秀人才。

專業(yè)主干課程包含：解剖學基礎、生理學基礎、病源生物體與免疫學基礎、體格檢查、藥品運用、醫(yī)護恢復社會心理學、康復醫(yī)學總論。

眼視光技術性專業(yè)

專業(yè)詳細介紹：眼視光技術性專業(yè)關鍵培養(yǎng)眼視光領域中的高級技術人才，即具備專業(yè)的眼視光、眼科學基礎知識專業(yè)知識，并把握雙眼檢驗、驗光配鏡，散光眼糾正和視功能訓練的眼視光診療專業(yè)技術人員。

關鍵課程內容：視光學基本、驗電子光學、骨科臨床醫(yī)學、眼鏡電子光學、隱型眼鏡基本、眼視光器材學、醫(yī)學基礎知識、眼鏡定配技術性、斜弱視、網(wǎng)絡營銷、專業(yè)英文等。

培養(yǎng)總體目標：培養(yǎng)把握眼視光專業(yè)的基本理論和操作技能，從業(yè)配眼鏡工作中的高端技術性實用性專業(yè)人才。

就業(yè)方向：眼視光有關企業(yè)單位如：各種眼鏡店、醫(yī)院門診眼視光門診、眼鏡制造業(yè)企業(yè)、眼鏡貿易公司等。

從業(yè)職位：驗光師、眼科專家、視力矯正中心負責人、營業(yè)員 眼鏡驗光配鏡師、售前技術支持。

上邊有關成都市衛(wèi)校哪一個專業(yè)最好是，我給大伙兒講解了。每門專業(yè)都是有自身的辦學特色，沒有哪門專業(yè)是較好的，大伙兒在掌握院校專業(yè)時，一定要依據(jù)自身的愛好和性情去挑選適宜自身的專業(yè)，要充分考慮清晰，你自己是不是對專業(yè)有興趣，是不是想學習培訓該專業(yè)，若就是你早已很明確自身想要的專業(yè)以后，大伙兒再按照自身的狀況，去挑選適宜自身的專業(yè)。