復讀不分年齡重慶教育局允許初三復讀嗎，大學生在二戰(zhàn)考研，高中生選擇高分復讀，初中生蹲班回爐重造。

只不過，跟大學生、高中生相比，初中生的復讀路布滿荊棘。這不，近日陜西省寶雞市教育局緊急發(fā)布中考復讀禁令。這就意味著，如果當?shù)爻跞龑W生考栽了，就再也無法蹲班回爐重造。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉告訴中國新聞周刊重慶教育局允許初三復讀嗎：“寶雞這個做法，實際上就是要堵住復讀這條路，希望這些學生進職業(yè)學校。”寶雞市市教育局相關負責人回應稱重慶教育局允許初三復讀嗎：“確實有將沒考上高中的初三畢業(yè)生向中職分流的用意?！?/p>

禁令

這一擊“封殺”，似釜底抽薪。

寶雞發(fā)布的中考復讀禁令要求，全市所有公立中學、民辦初中學校、普通高中、校外培訓機構嚴禁招收初三復讀生。

寶雞市禁止所有教育機構輔導初三復讀生，如此一來，想備考的初三復讀生只能選擇自學、私教等辦法。這一禁令客觀上會令選擇復讀的學生，在中考中面臨不利。

寶雞市教育局回應，在中考報名中，仍設有“社會考生”類別。2019年寶雞全市以社會考生名義報名參加中考的學生共1640人，占當年參加中考學生人數(shù)的5.35%。

如果寶雞市進一步加碼，禁止往屆初中畢業(yè)生報名參加中考，則涉嫌剝奪這些人就讀全日制普通高中的權利。

在寶雞市出臺禁令之前，陜西省榆林市早在幾年前就規(guī)定中考生不能補習，目前西安市的周至縣、鄠邑區(qū)也不能中考補習。

而像寶雞這樣，要求當?shù)厮兄袑W（涵蓋初高中）和培訓機構都拒招初三復讀生的，實屬罕見，21世紀教育研究院副院長熊丙奇指出。

即使躲過中考復讀禁令，不少地方的初三復讀生，也要面對扣分的規(guī)定。

江西省萍鄉(xiāng)市實施《江西省2019年中等學校秋季招生簡章》的意見顯示，往屆生參加重點高中錄取時總分減少15分投檔。

山西省運城市教育局2018年繼續(xù)實行往屆生加分制度，普通高中招收往屆生時要在應屆生錄取分數(shù)線上提高20分。

遼寧省葫蘆島市2017年普通高中錄取須知標明，往屆生報考普通高中在其總分減去30分后錄取。

初中生比高中生、大學生年紀小，卻承受著更多的心理負擔，心里滿滿的“我太難了”。

分流

堵死了初三復讀生的路，這部分學生就只好被分流到中等職業(yè)學校了。

過去我們有個思維誤區(qū)，以為上高中很容易。實際上，我國普通高中的招生錄取率并不高，只有約一半的初中生，畢業(yè)后能順利上高中。

寶雞市中考復讀禁令指出，嚴禁招收初三復讀生，確保省考指標普職比6重慶教育局允許初三復讀嗎：4任務圓滿完成。

2019年，西安市普通高中招生錄取率約為60.6%，相較2018年的65.88%，2019年高中錄取比例還下降了5.28%。

不只是陜西省在嚴控普通高中招生錄取率，湖北、廣西、江蘇等地也在保持6：4的普職比。

湖北省《2014年高中階段學校招生“普職比”專項督導方案》要求，按照普職比6：4擬定普通高中和中職招生規(guī)模。廣西壯族自治區(qū)2016年首次在招生計劃中明確，普通高中與中等職業(yè)學校按6：4的比例招生。江蘇省從2018年起逐步提高普職比例，到2020年普職比要達到6：4。

教育部職業(yè)技術教育中心研究所研究員姜大源告訴中國新聞周刊：“普職比大體相當是國家政策。技術工人沒有了，是災難。”

從1983年提出普職比大體相當，至今30多年?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出：“今后一個時期總體保持普通高中和中等職業(yè)學校招生規(guī)模大體相當?！?/p>

然而，近年來我國中職招生規(guī)模和比例日益下降，普職比大體相當，實際上難以為繼。

根據(jù)《2017年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》數(shù)據(jù)，2017年中職在校生1592萬人，占高中階段教育的比例為40.01%，呈繼續(xù)下降趨勢。

現(xiàn)實

強調普職比是希望有更多的孩子上中職，實際上，愿意上職業(yè)學校的學生還是不夠。

儲朝暉跟中國新聞周刊指出，一些其他國家的職業(yè)教育，只是類別的劃分。而我們現(xiàn)在的職業(yè)教育，各方面都把它當成是低人一等的教育。

儲朝暉說，“職業(yè)教育跟普通教育被單一的教育評價左右了，使得職業(yè)教育的發(fā)展，客觀上成了畸形、低等、低效的教育，這是問題的根子。”

初中生不愿意上中職，因為上高中再考大學的路徑更具吸引力。復讀低齡化趨勢，在所難免。

在廣州，一家培訓學校2005年就嘗試開辦了廣州市首個初三復讀班，沒想到生意頗好。在南京，有的機構在開辦高復班的同時，順帶開辦一個中復班，讓師資得到更充分利用……

更何況，不少家長和學生的目標可是重點中學啊，因為幾分之差與重點中學失之交臂又憤然復讀的，并不鮮見。

家長說：“沒辦法，如果上這個區(qū)排名倒數(shù)的高中，三年以后怎么辦重慶教育局允許初三復讀嗎？再拼一年吧?！?/p>

學生說：“我想上一所好大學，如果連高中都讀不上好學校的話，考好大學又從何談起呢？”

因此，該反思的應該是，學生為什么寧愿選擇復讀也不愿意讀中職。熊丙奇指出，這還得回到切實提高職業(yè)教育的地位和中職辦學質量、探索普職融合的高中教育模式上來。

至于寶雞的中考復讀禁令能不能解決問題，儲朝暉表示，這需要時間來檢驗，觀察它會不會引發(fā)一些新的問題。

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