8月12日，青海玉樹，航拍玉樹州第四民族高級中學。該校為北京支援建設的現(xiàn)代化中學。新京報記者 李凱祥 攝

今年玉樹州藏理科第一名白瑪才吉分享學習經(jīng)驗。

學校供圖

“想要高考考得好，一定要抓好三門主科，其中數(shù)學對我們玉樹的學生來說特別重要，一定要多做題。”8月12日上午，今年高考青海玉樹州英文科第一名曲周桑毛，在玉樹州第四民族高級中學的一個班級中如是分享。

曲周桑毛是土生土長的藏族姑娘，也是在北京對口支援玉樹教育發(fā)展下異地辦學赴京學習的一名學生。

今年，該州三名高考第一名均來自玉樹州的異地高中班——“北京班”。

北京第四批援青教育團隊領隊、玉樹州教育局副局長劉建新說，“玉樹異地辦學進一步提高了玉樹地方教育發(fā)展水平，已經(jīng)成為玉樹教育、乃至玉樹民生工作一個響亮的品牌?！?/p>

十年間玉樹累計向異地輸送學生6751人

玉樹異地辦學，要從十年前的“4·14”地震說起。

2010年4月14日，玉樹發(fā)生7.1級地震，全州各級各類學校損毀嚴重，重災區(qū)初中以上學生被轉(zhuǎn)移到了異地就讀。北京第四批援青教育團隊領隊、玉樹州教育局副局長劉建新介紹，當年，在各方的支持下，玉樹州共轉(zhuǎn)移學生8605名、教師329名。

隨后幾年，玉樹各級各類學校相繼完成重建并投入使用，轉(zhuǎn)移的學生陸續(xù)返回學校就讀。

與此同時，2013年，玉樹州借助北京對口支援協(xié)調(diào)對接，達成了一系列高中和中職異地辦班項目，經(jīng)北京市教委安排選送80名高一新生到北師大大興附中學習，從2010年原北大附屬實驗學校轉(zhuǎn)移的140名初中畢業(yè)生中選送40名學生繼續(xù)在該校就讀高中，落實學費220萬元，并選送80名玉樹中職生到北京昌平職業(yè)技術學校。

2014年，玉樹州又繼續(xù)向異地選送初高中生720名，其中高中學生330名。在這330名高中學生中，選送至北師大大興附中80名、遼寧翔宇中學150名、湖北黃岡菱湖中學100名?！爸链?，形成了異地辦學規(guī)?；l(fā)展的雛形?！眲⒔ㄐ抡f。

有了初步雛形之后便是規(guī)?；陌l(fā)展。

北京青海玉樹指揮部黨委委員、玉樹州委組織部長馬晨介紹，2015年，玉樹州初中畢業(yè)生出現(xiàn)井噴式增長，州內(nèi)基礎教育資源供給嚴重不足。

為了讓所有的初中畢業(yè)生有書讀有學上，在北京對口支援的支持下，玉樹制定“異地辦學千人計劃”，即每年向異地輸送1000名學生，這個被稱為“異地辦班”的異地教育模式從此浮出水面。

馬晨介紹，截至今年下半年，玉樹州在北京市、遼寧省、四川省、湖北黃岡等四個省市和省內(nèi)15所學校開展“異地辦班”，成功輸送學生6751人，占全州高中學生總?cè)藬?shù)的三分之一，占全省異地辦學總數(shù)的近60%，其中95%以上來自農(nóng)牧民家庭，且部分為精準扶貧建檔立卡戶子女。

今年三名州高考第一均來自玉樹“北京班”

幾年來，玉樹異地辦學成果業(yè)已顯現(xiàn)。

據(jù)劉建新介紹，2018年高考的全省藏理科第一名，2019年高考的全省藏文科和藏理科第一名，2020年高考的州藏理科、藏文科、英文科第一名都出自玉樹州的異地高中班——“北京班”。

曲周桑毛便是其中之一。

曲周桑毛已在北京求學六年，其中三年初中、三年高中。2014年，曲周桑毛因成績較好被異地選送到位于北京市豐臺區(qū)的北京大學附屬實驗學校讀初中；2017年，她又因成績優(yōu)異，繼續(xù)在北師大大興附中就讀高中。今年，她回到玉樹參加高考，并取得了該州的英文科第一名。

談到自己在北京求學的六年，曲周桑毛回憶，“最開始來北京的時候我才12歲，因為年紀太小了，就會一直哭鼻子，也不愿意跟同學和老師們交流。后來慢慢地呆了半年多，才跟大家熟悉起來?！?/p>

身處異地的學生在學習方面也有各種各樣的問題。

今年玉樹州藏文科第一名俄總，2017年來到北師大大興附中讀高中，“第一次考試我考了28名，這個對我打擊特別大，因為以前我讀初中的時候，最差也不會低于班級前10名?！?/p>

俄總說，那時，每次看到班級里成績比她好的同學，她都會感覺特別自卑，甚至產(chǎn)生了“不想呆在北京、想回到玉樹讀書”的沖動。后來在同學老師的鼓勵下，她調(diào)整了心態(tài)，努力向其他同學討教學習方法，慢慢地成績便有了提升。

“那段時間，到了周末我們很少出門去玩，就是想多點時間學習，然后高考取得一個好成績。”曲周桑毛說。

■ 人物

畢業(yè)后想回玉樹建設家鄉(xiāng)

“今年我的第一志愿是去四川大學學歷史，其他平行志愿報了上海交通大學、北京師范大學、中央民族大學等學校?！鼻苌Ｃf，“如果能順利考上四川大學，我希望之后能再讀碩士研究生，因為我覺得玉樹特別缺少碩士研究生這樣的高學歷人才，我想沖一下，然后畢業(yè)之后回到玉樹建設家鄉(xiāng)?！?/p>

曲周桑毛說，在她很小的時候，家里人為了供孩子上學，整個家族從牧區(qū)搬到城區(qū)，生活也一直以孩子的學習為中心?！拔乙诟改高€沒變得太老之前，努力讓他們過上他們想要的生活?！?/p>

俄總也有相似的想法。俄總說，她大學期間最想學的是法律，畢業(yè)之后成為一名律師，然后回到家鄉(xiāng)工作?！拔疫€是非常喜歡玉樹這個城市的，希望畢業(yè)之后回到家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)、陪伴家人?！?/p>

今年玉樹州的藏理科第一名白瑪才吉同樣想回到青海工作。作為一名理科生，白瑪才吉最想學的專業(yè)便是計算機。

“畢業(yè)之后，如果有機會的話我想讀個研究生或者考公務員。之后希望能回到青海工作，雖然很想回到玉樹，但比較擔心沒有對口的職業(yè)?！卑赚敳偶f，她目前最大的愿望就是畢業(yè)后能夠回到家鄉(xiāng)工作。

“作為土生土長的玉樹人，我希望有一天能夠成為玉樹的建造者，回來報答這片土地。”白瑪才吉說。

■ 延展

異地辦學已成玉樹響亮品牌

劉建新介紹，今年，玉樹州有9所異地高中承辦學校1082人參加高考，上線率達100%。其中，本科上線473人，上線率43.72%，比2019年的31.78%提高11.94個百分點，是玉樹異地高中班歷史最好成績。

除了異地辦班，還有異地培養(yǎng)及異地辦校。

2017年開始，為了培養(yǎng)本地高端實用人才，玉樹在北京對口支援的支持下開始實施被稱作“異地培養(yǎng)”的“3·30”人才計劃，即連續(xù)三年、每年挑選10名本州各行業(yè)中的優(yōu)秀人才送到北京大學、首都醫(yī)科大學、首都師范大學、北京建筑大學等相應的北京高校進行為期1年的研究生課程跟班就讀。

2018年，在北京的支持下，玉樹州又推出異地辦校，在海拔較低的海東市建成玉樹海東高中，并委托中央民大附中進行管理，使玉樹學生不離開青海就能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

“玉樹異地辦學進一步提高了玉樹地方教育發(fā)展水平，已經(jīng)成為了玉樹教育、乃至玉樹民生工作一個響亮的品牌?！眲⒔ㄐ抡f。

新京報記者 徐美慧