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春招，故名思議就是職高/中職/中技/普高等學校開展春季招生。相對于秋季招生(每年8-9月份)來說，春招生于當年3月入學，于三年后的1月份畢業(yè)。

進出初三階段，大多數(shù)的同學面臨著為中考的最后一次沖刺，但有一些同學基礎(chǔ)薄弱，學課艱難，度日如年，勉強在?；驇子艞?。還有一些普高的學生學習壓力大成績不理想，文化課跟不上，學不會學不進去，很多是在虛度光陰，有的也養(yǎng)成了很多壞習慣，很不利于孩子以后的成長，而且也是在浪費時間。家長更是看在眼里急在心里。面對這種情況選擇中職教育是一個不錯的選擇，那么初中生選擇中職春招有哪些優(yōu)勢，下面我們就來分析看看。

春招最大的優(yōu)勢是，初中期間可以提前半年進入中職學校，節(jié)省半年的時間成本，特別是那些無心參加中考或沒意向沒興趣讀普高的學生，春招是個不錯的選擇。

目前，群眾對職業(yè)教育的認識有了顯著提高，對孩子的教育也更趨理性?！奥殬I(yè)教育作為一種教育類型，適合那些動手能力強，對實踐操作有興趣的人，與普通教育相比不存在高低層次的差異?！?/p>

很多家長不了解現(xiàn)代教育的發(fā)現(xiàn)趨勢，不了解學校教育格局，不了解國家職業(yè)教育政策，不知道如何選擇專業(yè)以及學校。再加上離畢業(yè)考試不遠，何去何從更是讓家長著急。

初三后期，學生成績分化愈加嚴重，不穩(wěn)定因素增加，學習一門技術(shù)，也能夠拿高薪多掙錢。普通生考高中希望不大沒有把握，即使考上了高中，由于課程難度大，能堅持下來，將來考上大學，大多仍然是考上大專，高中三年+大專三年，需要六年時間，而選讀中專3+2或2+3，也就是五年，就可以拿到大專學歷，還節(jié)省一年!而且擁有專業(yè)技術(shù)!讀高中期間，難免有同學堅持不下去，半途而廢，便輟學回家，在家待業(yè)影響孩子以及父母的心情，對孩子未來的發(fā)展也沒有好處。

國家大力發(fā)展職業(yè)教育，提倡“工匠精神”?！凹寄芨淖兠\”的時代已經(jīng)來臨，沖破觀念束縛，選擇適合自身的發(fā)展，上中職學校，學技術(shù)，升學就業(yè)兩不誤。

1、四川育英醫(yī)養(yǎng)科技校

四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校是為貫徹教育部兩類高考模式而在四川省省會成都市專門設(shè)立的對口高考特色校區(qū)，學校地處于文明世界的國際旅游目的地城市------都江堰市。學校占地100余畝，建筑面積31438平米，固定資產(chǎn)1億余元，校園外交通便捷，風景怡人，校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，教學樓、實訓樓、圖書室，附屬教學實訓設(shè)備、生活設(shè)施設(shè)備一應俱全。學校綠樹蔭蔭，環(huán)境優(yōu)美，是讀書學習，陶冶情操的理想之地。

學校遵循職業(yè)教育規(guī)律，將理論知識、實用技能、綜合能力培養(yǎng)有機結(jié)合。 形成“學歷教育+技能教學+對口升學教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識學習的前提下，突出教學活動的實踐性，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，對口升學畢業(yè)時，既能拿到國家承認學歷的全日制統(tǒng)招大專畢業(yè)證書，還能拿到國家承認的生物制藥專業(yè)中職文憑，極大拓寬了學生的就業(yè)渠道。

中高職銜接是國家建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的一個重要舉措，也給廣大的初、高中畢業(yè)生升入高等學校架起了一座橋梁，并提供了一條升學的捷徑，學校連續(xù)兩年升學率均達98.3％以上，已成為省內(nèi)對口升學人數(shù)最多的學校。有意向可到各校公眾號咨詢。

2、成都鐵路衛(wèi)校

成都鐵路衛(wèi)生學校是由四川省衛(wèi)生健康委員會主管，四川省醫(yī)學科學院?四川省人民醫(yī)院主辦的一所有強大行業(yè)背景依托，有近80年辦學歷史的公辦優(yōu)質(zhì)特色中等衛(wèi)生類職業(yè)學校。占地300畝，其中研究生及以上學歷39人，具備中高級職稱106人，省級特級、優(yōu)秀教師各1人，市級優(yōu)秀教師5人，“雙師型”教師97人。

學校有著良好的管理文化傳承，形成了較為規(guī)范的管理制度。構(gòu)建了全員、全方位、全過程的德育管理模式，制度健全，管理到位，注重學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮醫(yī)護文化的獨特育人作用。學校堅持育人為本，德育為先的辦學理念，以“博學、篤行、仁愛、惠眾”為校訓，形成了“仁愛、和諧、尚美、進取”的校風。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴字當頭”的管理理念與學生的實際相結(jié)合，受到學生、家長、社會各界好評。畢業(yè)生在地方各級醫(yī)院、醫(yī)藥公司及境外機構(gòu)從事醫(yī)務工作，就業(yè)率達98%以上。

3、成都華大衛(wèi)校

成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學校，是經(jīng)四川省教育廳、四川省衛(wèi)生廳批準的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學校。學校擁有30多年的辦學歷史，培養(yǎng)了一大批衛(wèi)生專業(yè)人才，受到了社會的廣泛好評。學校綠道成蔭、鳥語花香，綠化面積達66.3%，擁有優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的育人氛圍，2010年12月被評為“成都市園林式單位”。

學校長期擁有穩(wěn)定、高素質(zhì)，具有臨床工作經(jīng)驗豐富的專家教授執(zhí)教。在校教職工195人，專業(yè)課教師151人，專任教師112人，其中高級職稱教師68人 ，雙師型教師47人。

于2014年7月投資1300多萬元，創(chuàng)建了現(xiàn)代“生命科學館”,該館在四川省乃至西南地區(qū)醫(yī)衛(wèi)院校中算是首家創(chuàng)建的學校。本館所有標本均引用國際一流的德國哈根斯生物塑化技術(shù)。該技術(shù)有效地克服了以前浸泡標本技術(shù)的異味大、色難看、保存難的缺點，生動地展示了人體的結(jié)構(gòu)形態(tài)，它是解剖學上的一次重大革命，是解剖學技術(shù)的一次成功里程碑。