初中畢業(yè)生以后成績不滿意的學(xué)生們大多數(shù)都是挑選上職業(yè)技術(shù)學(xué)校。盡管每一個學(xué)員的成績和能力都是會有一定的區(qū)別，可是我們不能以一個統(tǒng)一規(guī)范去考量全部的學(xué)員。就仿佛文化藝術(shù)成績不太好的學(xué)員，她們一樣也是聰慧的，在別的地區(qū)一樣也可以閃光發(fā)彩。

漢源縣崗位實驗學(xué)校招生簡章

成有著中學(xué)、普通高中二種學(xué)歷提升，是漢源縣唯一的一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，配有國家職業(yè)資格培訓(xùn)站和國家第一批再就業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地——四川省電子計算機考試知識點和四川省英語等級考試考點，電器維修級別評定站。

漢源縣崗位實驗學(xué)校師資隊伍

師生員工56人。特級教師13人，初中一級教師12人，中學(xué)二級教師12人，高級行政崗位工2人。在校生700多的人。

漢源縣崗位實驗學(xué)校課程設(shè)置

院校創(chuàng)立20年以來，依次開設(shè)了農(nóng)學(xué)專業(yè)、水果樹、瓷器、獸醫(yī)、環(huán)境衛(wèi)生、文秘、多元化經(jīng)營、機電工程、財務(wù)會計、工程建筑、幼兒教師、預(yù)備役軍人、財務(wù)會計和計算機及應(yīng)用、物價管理、電子技術(shù)應(yīng)用等技術(shù)專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)員2000多的人，有的在為經(jīng)濟社會發(fā)展作貢獻、有的升上高校進修。院校自創(chuàng)建至今，積極推進職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦校的門路，一方面搞好藝術(shù)生文化課的課堂教學(xué)，另一方面搞好專業(yè)技能的塑造，持續(xù)設(shè)立合適社會經(jīng)濟發(fā)展。2015年，國家項目投資一千多萬修足球場地和公共圖書館。

漢源縣崗位實驗學(xué)校助學(xué)金現(xiàn)行政策

1、我省低保困難家庭中職學(xué)校學(xué)員享有省財政局補貼1000元/學(xué)年度，補貼3年，總共3000元。

2、眉山籍低保困難家庭中職學(xué)校學(xué)員再享有市財政局補貼3000元/學(xué)年度，補貼一二年級，總共6000元。

今日我們?yōu)楦魑还蚕淼臐h源縣崗位實驗學(xué)校的材料便是這種了，招生章程上的信息內(nèi)容，學(xué)生們一定要用心去掌握。學(xué)生們可以和父母一起溝通交流商議選校，在選擇專業(yè)以前學(xué)生們還可以多查看一下技術(shù)專業(yè)有關(guān)的狀況，防止家長幫小孩子挑選好專業(yè)以后，小孩子針對技術(shù)專業(yè)不喜歡或是了解的不太好。