貫徹落實國家教育部、環(huán)境衛(wèi)生工作中戰(zhàn)略方針，堅持不懈以服務(wù)項目為服務(wù)宗旨、以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向性的標(biāo)準(zhǔn)，塑造融入在我國社會主義社會現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理工作發(fā)展趨勢必須 ，德智體美勞全面的發(fā)展，把握護(hù)理技術(shù)專業(yè)的基本上基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力，具備優(yōu)良的職業(yè)道德規(guī)范、人文素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新意識，畢業(yè)之后能在各個醫(yī)療服務(wù)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等健康服務(wù)組織從業(yè)臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理、小區(qū)護(hù)理和疾病防治等工作中，又具備護(hù)理文化教育和護(hù)理管理方法發(fā)展前景的專業(yè)技能應(yīng)用性護(hù)理專業(yè)人才。

人體解剖基本、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理藥學(xué)、護(hù)理學(xué)概論、基本護(hù)理技術(shù)性、體格檢查、消化內(nèi)科護(hù)理、普外護(hù)理、婦產(chǎn)科醫(yī)生護(hù)理、小兒科護(hù)理、五官科護(hù)理、中醫(yī)學(xué)護(hù)理、傳染性疾病護(hù)理、小區(qū)護(hù)理、老年人護(hù)理、精神疾病護(hù)理、搶救護(hù)理技術(shù)性、恢復(fù)護(hù)理技術(shù)性、人文素質(zhì)、護(hù)理溝通交流與禮儀知識、環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)等。

各個各種醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)服務(wù)站、老年人養(yǎng)護(hù)中心以及他健康服務(wù)組織的臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理、小區(qū)護(hù)理、老年人護(hù)理、母嬰用品護(hù)理及疾病防治等職位。

院校匯萃一流師資力量，老師精英團(tuán)隊關(guān)鍵由課堂教學(xué)閱歷豐富、師德師風(fēng)崇高的重慶醫(yī)科高校、重慶醫(yī)科高校附設(shè)第二醫(yī)院和重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校等醫(yī)科院的權(quán)威專家、優(yōu)秀老師構(gòu)成，目前教職員工80余名，高級職稱評審占80%之上。

院校配有解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、有機化學(xué)、護(hù)理、光學(xué)顯微鏡等40多個機器設(shè)備優(yōu)秀齊備的試驗實訓(xùn)，并個人收藏有

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