有位家長在網(wǎng)上發(fā)信息說：今天去開家長會初中讀完讀職高，老師直接發(fā)了職業(yè)高中的通知書初中讀完讀職高，孩子初三下學(xué)期不用上了，請問學(xué)校這種行為合理嗎初中讀完讀職高？

“贏在高三”老師是90年代上的初中，那個時候就有這種現(xiàn)象，到了初三，一些學(xué)習(xí)差、調(diào)皮的學(xué)生會被老師勸退，而這些學(xué)生本來也不想上，家長也對孩子的學(xué)習(xí)沒有什么期望，所以一拍即合，幾個班的學(xué)生最后還剩下一個班，就這樣最后考上高中的也只有6個人。

這種被老師勸退的現(xiàn)象，在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，更加嚴(yán)重，今年，山東省教育廳還專門發(fā)文制止這種現(xiàn)象，這也說明這種現(xiàn)象的普遍。

作為老師，學(xué)生的成績和成長就是對老師的回報，為何老師會勸退學(xué)生初中讀完讀職高？

第一、為了利益，勸學(xué)生上職高

無利不起早！老師勸學(xué)生去職高，往往不是或者不主要是為了學(xué)生的前途著想，而是因?yàn)槟承┞毟邽榱苏猩?，會給初中班主任一些介紹費(fèi)，據(jù)說很多地方給的價還很高。

這種情況不僅在職高有，去高中也有。有個地區(qū)，“招生大戰(zhàn)”激烈時，某些高中學(xué)校會用一些無恥的手段截留學(xué)生，其中一個方式就是給初三班主任介紹費(fèi)。

對于成績不好的學(xué)生，去職高也是一個不錯的選擇，只是因?yàn)楹芏嗦毟叩拿曁珘?，家長不敢把還是送過去，即便是國家鼓勵學(xué)生去職高，給學(xué)生補(bǔ)貼，家長也更加愿意讓孩子上高中， 哪怕是最差的高中，也不愿送到職高，這個沒有辦法，也不是一時半會能解決得了的。

第二、為了升學(xué)率，勸退學(xué)生

如果不是勸學(xué)生去職高，而是把學(xué)生勸退，那么主要原因就是為了學(xué)校的升學(xué)率了。很多考學(xué)無望的初中生，不僅自己不學(xué)習(xí)，還會破壞班級學(xué)習(xí)氛圍，給老師的管理帶來很多麻煩。如果能把這些學(xué)生勸退，對學(xué)校來說也是一個好事，但是這不符合相關(guān)政策的要求。

另外，有些學(xué)校為了提升升學(xué)率，也要求老師勸退不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，這些學(xué)生不報名參加中考，學(xué)校的升學(xué)率自然也就是上去了。

對于成績差的學(xué)生，硬生生熬到中考結(jié)束，其實(shí)也是很受罪的，但是考多少那是一個問題，作為老師，沒有權(quán)利剝奪學(xué)生考試的權(quán)利。

對于學(xué)校不讓初中生參加高考的事情，你怎么看？

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