國標代碼11841

川內(nèi)招生代碼5193

學院概況

四川天一學院是一所全日制、綜合類高等專科院校四川天一學校，創(chuàng)建于1991年四川天一學校，1994年成為全國首批（7所）、西南地區(qū)第一所納入國家普通高等學校序列的民辦普通高校，學院已連續(xù)辦學30年。

學院地處德陽綿竹市，占地面積1300畝，現(xiàn)有資產(chǎn)總值近20億元，教學科研儀器設備值1億元，教學用計算機3000臺。學院圖書館館藏紙質(zhì)圖書200萬冊。實驗實訓室（中心）面積7.9萬平方米，建有綿竹年畫（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）大師工作室2個，擁有校內(nèi)實驗實訓室（場）200余個，學院與企業(yè)合作共建校外實訓基地160余個。

學院師資力量雄厚，擁有一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結合、實踐經(jīng)驗豐富的專家型、學者型、雙師型的教師隊伍。現(xiàn)有專兼職教師870余人，其中專任教師539人。在專任教師中，具有高級專業(yè)技術職務的教師190人，具有研究生學歷以上的教師177人（其中博士4人），雙師型教師209人。

學院已開設有財經(jīng)商貿(mào)、資源環(huán)境與安全、土木建筑、交通運輸、旅游、電子信息、文化藝術、醫(yī)藥衛(wèi)生等43個專業(yè)，50余個方向。學院人才培養(yǎng)緊貼國家成、德、綿全面創(chuàng)新改革試驗區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，服務四川區(qū)域和希望集團產(chǎn)業(yè)鏈，工、管、醫(yī)、藝協(xié)同發(fā)展，努力打造護理及康養(yǎng)、現(xiàn)代物流、智慧旅游、互聯(lián)網(wǎng)+財務等優(yōu)勢學科專業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)應用型技術技能型一線專門人才。

學院實行學分制管理，推行“雙證書”（畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書）制度，開展“訂單式”培養(yǎng)，讓學生學習與就業(yè)“無縫對接”。學院現(xiàn)有全日制普通?？圃谛W生1.1萬余人，專兼職教師近800名。辦學30年來，已累計為社會培養(yǎng)輸送了6萬余名普通?？坪细癞厴I(yè)生，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達95%以上，歷屆畢業(yè)生以較強的職業(yè)適應性、過硬的專業(yè)技能深受用人單位青睞，獲得了社會廣泛認可。力爭將學院建設成有特色、有影響的應用型職業(yè)本科院校。

招生專業(yè)及計劃

注四川天一學校：招生專業(yè)、招生計劃、招生類別最終以四川省教育廳公布為準，收費標準按照省發(fā)展和改革委員會核定執(zhí)行。

二級學院設置及專業(yè)介紹

健康產(chǎn)業(yè)學院

健康產(chǎn)業(yè)學院是學院踐行《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，布局大健康產(chǎn)業(yè)成立的首個二級學院，以醫(yī)護、醫(yī)藥、醫(yī)技核心專業(yè)群為支撐，現(xiàn)開設有護理、中藥學、康復治療技術、醫(yī)學美容技術、口腔醫(yī)學技術、嬰幼兒托育服務與管理等專業(yè)。

健康產(chǎn)業(yè)學院目前在校生規(guī)模近5000人。專業(yè)教師118人，其中高級職稱教師26人，近三年來發(fā)表論文40余篇，其中核心期刊8篇，編寫出版教材6部，教師及學生獲省級及以上獎項8項。擁有護理實訓中心、中草藥種植實訓中心等7個實訓基地，兩棟獨立實訓大樓，實訓室90余間，占地面積達1.6萬平方米，實訓設備值2200余萬元?，F(xiàn)有以各級綜合性醫(yī)院為主的教學實習單位90余家。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標四川天一學校：面向四川省和德陽區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德觀、有一定創(chuàng)新意識和相關的專業(yè)知識，具備整體護理觀，以護理對象為中心，能解決護理對象現(xiàn)存的或潛在的健康問題，能從事臨床護理、健康設計和管理、以及養(yǎng)老健康服務業(yè)等方面工作的應用性護理人才。

就業(yè)崗位：本專業(yè)就業(yè)崗位群主要針對各級醫(yī)院，社區(qū)衛(wèi)生院等臨床護理工作崗位，同時針對各級醫(yī)療保健機構，養(yǎng)老護理中心，學校，防疫保健部門等健康技術服務崗位。

康復治療技術

培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)所必備的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎上，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論及實踐技能，具有各科疾病康復治療和評價工作的能力，能在衛(wèi)生、殘聯(lián)、民政系統(tǒng)下屬的各級醫(yī)院的康復部門、以及老人院、福利院等工作的“懂技術”“會操作”的高素質(zhì)基層康復治療專業(yè)技術人才。

就業(yè)崗位：畢業(yè)生主要面向各級基層醫(yī)院康復醫(yī)學科、工傷康復中心、康復醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療機構康復部和療養(yǎng)院、等從事康復治療工作以及民政、殘聯(lián)、工傷等各類社會康復機構、各類老年、兒童康復與福利機構、體育運動隊、特殊教育學校、自閉癥康復中心和民辦兒童腦癱康復中心等從事相關康復和管理工作。

中藥學

培養(yǎng)目標：具備必備的科學文化知識，掌握從事中藥行業(yè)實際工作的基本能力和基本技能，掌握中藥制藥、中藥栽培、中藥營銷和行業(yè)管理的基本知識，具備從事中藥栽培、鑒定、分離提取、炮制加工、藥物制備、質(zhì)檢和行業(yè)管理的基本技能，適應四川省中藥產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的“懂技術、會操作”的高素質(zhì)技術應用型中藥制藥專門人才。

就業(yè)崗位：畢業(yè)生主要面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、省內(nèi)外醫(yī)藥企業(yè)、基層衛(wèi)生院、中藥材種植基地，從事中藥制藥生產(chǎn)、檢驗、藥品營銷、醫(yī)院調(diào)劑制劑、行業(yè)基層、中藥栽培等工作。

醫(yī)學美容技術

培養(yǎng)目標：掌握一定的基礎醫(yī)學理論和美容基本知識、基本技能，具備美容醫(yī)學咨詢與設計能力，具備美容皮膚護理、美容文飾、物理化學美容技術等非手術美容技術的操作能力，具備較好的人際溝通和審美能力，從事美容醫(yī)學技術服務、美容醫(yī)學咨詢和美容工作的高素質(zhì)實用型技術技能人才。

就業(yè)崗位：畢業(yè)生主要面向醫(yī)學美容機構和生活美容機構從事醫(yī)美咨詢與設計、皮膚管理、身體管理、美容行政、美容導師、美容治療等工作。

口腔醫(yī)學技術

培養(yǎng)目標：具有一定審美意識和醫(yī)療安全、產(chǎn)品質(zhì)量的職業(yè)意識，掌握口腔材料學和口腔醫(yī)學技術基本知識，具備口腔醫(yī)學技術專業(yè)基本技能，從事口腔醫(yī)學技術服務的高素質(zhì)實用型技術技能人才。

就業(yè)崗位：畢業(yè)生主要面向口腔修復制作行業(yè)各級義齒生產(chǎn)加工企業(yè)、醫(yī)療機構口腔技工室、口腔診所等相關醫(yī)療機構從事義齒生產(chǎn)加工、口腔修復體制作、口腔醫(yī)學技術師技術管理、口腔醫(yī)療器械銷售與服務工作等。

嬰幼兒托育服務與管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是結合國家政策導向和學院優(yōu)勢教學資源而開設的社會急需的熱門專業(yè)，專業(yè)開設面向嬰幼兒衛(wèi)生保健、嬰幼兒照護托育和幼兒早期教育等專業(yè)人才亟需的行業(yè)。專業(yè)旨在培養(yǎng)具有健康高尚的思想品德，具有高度的社會責任感，具備愛心、耐心、細心等優(yōu)良品質(zhì)，掌握扎實、科學的嬰幼兒保育保健知識、嬰幼兒生理心理發(fā)展知識的基礎上，系統(tǒng)掌握嬰幼兒養(yǎng)育照護技能，以及0-3歲早期教育專業(yè)知識與教學和管理技能，能勝任嬰幼兒照護、保育教育、以及健康保健和早期教育等崗位的寬適應性、實用型、專業(yè)性的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)崗位：幼兒園保育保健 、早期教育機構教師、各級各類托幼機構教師、保育人員四川天一學校；嬰幼兒養(yǎng)育照護指導師、兒童發(fā)展評估師、月子中心專業(yè)護理人員、幼兒健康管理師以及社區(qū)嬰幼兒托育服務機構專業(yè)工作人員等。

未來數(shù)字科技學院

未來數(shù)字科技學院現(xiàn)開設有計算機應用技術、軟件技術、藝術設計、環(huán)境藝術設計、動漫制作技術五個專業(yè)；其中軟件技術、藝術設計、環(huán)境藝術設計是學院申報的首批升本專業(yè)。學院致力于提升學生的專業(yè)技能和就業(yè)水平，與“行業(yè)領軍企業(yè)”深度合作，專業(yè)共建，課程體系與企業(yè)崗位職業(yè)能力緊密聯(lián)系，學校與企業(yè)共同組建課程研發(fā)團隊，讓學生實現(xiàn)真正的畢業(yè)即就業(yè)。就業(yè)方向涵蓋了軍工、醫(yī)療、房地產(chǎn)、影視、游戲、動漫、教育、文旅等領域。

未來數(shù)字科技學院服務全方位、就業(yè)有保障：

1.入學即簽訂就業(yè)服務協(xié)議，全國九大就業(yè)基地（西安、貴陽、重慶、成都、深圳、上海、杭州、北京，廣州，長沙），行業(yè)年薪8-25萬元。

2.全過程就業(yè)指導。學生在學習期內(nèi)，均可享受學院提供的專業(yè)指導和就業(yè)指導。

3.企業(yè)孵化技術扶持。為具有創(chuàng)業(yè)意識的學生，提供創(chuàng)業(yè)條件和創(chuàng)業(yè)輔導，降低創(chuàng)業(yè)風險。

軟件技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想道德素質(zhì)，擁護黨的基本路線，面向四川省內(nèi)，輻射周邊省市，能夠適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識的學習，擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識能力及軟件開發(fā)能力、數(shù)據(jù)庫應用能力、軟件測試能力、網(wǎng)站建設能力的專業(yè)核心能力，具有計算機網(wǎng)絡的日常管理與維護能力、系統(tǒng)分析能力等職業(yè)拓展能力，能適應Java軟件開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)等工作的高素質(zhì)技能型軟件人才。

就業(yè)崗位：面向IT行業(yè)、企事業(yè)單位，主要從事Java軟件開發(fā)、Web前端開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理員、軟件測試、軟件技術支持等工作；也可以從事IT相關行業(yè)或領域崗位工作。

計算機應用技術

培養(yǎng)目標：掌握計算機網(wǎng)絡技術相關知識，具備計算機硬件運維能力，網(wǎng)絡設計、施工、管理和運維能力，網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫應用能力，web應用開發(fā)能力，能從事網(wǎng)絡構建與互聯(lián)、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)絡應用開發(fā)工作的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)崗位：主要面向網(wǎng)絡集成行業(yè)、網(wǎng)絡設備廠商及各類企事業(yè)單位， 在網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡應用等崗位群，從事網(wǎng)絡系統(tǒng)設計與組建、網(wǎng)絡運行維護與安全管理、網(wǎng)站建設與管理、網(wǎng)絡設備銷售與維護等工作。

藝術設計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識能力及藝術設計基礎應用、藝術設計創(chuàng)意與編排、藝術設計綜合表現(xiàn)、視覺傳達綜合設計的專業(yè)核心能力、專業(yè)拓展能力，三維模型制作能力、次世代道具、場景制作、數(shù)字雕刻等技術。

就業(yè)崗位：畢業(yè)后的就業(yè)崗位主要有設計公司，廣告、新聞出版部門、產(chǎn)品設計、動漫、游戲公司、時尚行業(yè)及其他企、事業(yè)單位從事攝影、攝像、圖片制作、廣告設計、會展策劃（展覽）公司、宣傳策劃及相關管理、教育等工作。

環(huán)境藝術設計

培養(yǎng)目標：掌握環(huán)境藝術設計相關的基本原理和方法，具備環(huán)境藝術相關的設計、造型能力以及工程材料識別與施工、工程監(jiān)理與管理等專業(yè)拓展能力，能適應建筑設計師、室內(nèi)設計師、裝飾工程預算員、裝飾工程監(jiān)理員、景觀規(guī)劃設計師、繪圖員等工作的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)崗位：本專業(yè)主要面向企事業(yè)建設單位，如城建局、規(guī)劃局、建筑設計院、規(guī)劃設計院等，以及建筑工程設計公司、室內(nèi)裝飾工程公司、建筑施工與管理公司等從事室內(nèi)設計、預算員、監(jiān)理員、規(guī)劃設計師、繪圖員，以及智慧城市制作公司，三維模型師、三維制作師、景觀設計師、室內(nèi)設計師、環(huán)藝設計師、建筑動畫設計師、建筑裝飾設計師等。

動漫制作技術

培養(yǎng)目標：具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，具有游戲、影視動漫創(chuàng)意、設計與制作能力，能夠運用相關技能進行三維模型、三維動畫制作與影視后期合成能力。

就業(yè)崗位：動漫制作技術專業(yè)學生畢業(yè)后可從事：游戲設計與運維、三維動畫設計、影視剪輯、影視合成、影視特效制作、工業(yè)產(chǎn)品造型設計、動畫產(chǎn)品設計、動畫游戲營銷、模型制作、燈光渲染、美術設計、插畫繪制、網(wǎng)絡媒體設計、廣告設計等。

信息產(chǎn)業(yè)學院

信息產(chǎn)業(yè)學院成立于2002年，始終堅持以市場需求為導向的建設理念，大力推進教育教學改革與發(fā)展；緊密對接新一代信息技術服務、制造業(yè)服務等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，開設有電子商務、移動互聯(lián)應用技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電子信息工程技術、汽車技術服務與營銷、汽車檢測與維修技術6個專業(yè)，并不斷深化專業(yè)與產(chǎn)業(yè)和職業(yè)崗位的對接。

學院注重對師資隊伍的建設，積極開展科學技術研究、學術交流、企業(yè)掛職、國培計劃等方式開展師資培訓?，F(xiàn)有教授、副教授、高級工程師等高級職稱者29名，占總師資的40%，為信息工程系教育教學工作奠定了堅實基礎。

歷年來，學院不斷努力深化專業(yè)與產(chǎn)業(yè)和職業(yè)崗位的對接，注重生產(chǎn)、教學、科研、實訓相結合，構建了對接職業(yè)崗位群和專業(yè)技術領域的校內(nèi)實驗實訓基地。2015年，移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)獲批四川省首批現(xiàn)代學徒制試點，并成功申報3個1+X證書的項目試點，為教育標準和企業(yè)標準融于一體、產(chǎn)教融合、校企合作提供有效載體。

學院現(xiàn)有電子商務數(shù)據(jù)分析實訓室、電子商務綜合技能實訓室、電子商務商品實務實訓室、無線技術實訓室、傳感器技術實訓室、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)基礎創(chuàng)新實訓室、新能源汽車實訓中心、汽車電氣設備實訓室、汽車拆裝實訓室、汽車鈑金噴漆美容裝飾實訓中心等50余間，面積9600余平方米，設備價值37330萬元；同時，系部與中國聯(lián)通德陽分公司、重慶北汽銀翔汽車有限公司、德陽同益汽車技術服務有限公司、綿竹市華興車業(yè)有限公司等40余家企業(yè)建立深度融合的產(chǎn)教研合作關系，為學生實習實訓、專業(yè)技術技能提升、就業(yè)發(fā)展提供渠道。

電子商務

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足四川“全創(chuàng)區(qū)”核心區(qū)域，依托和服務希望集團，面向全省，輻射周邊省市；以“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展戰(zhàn)略為導向；以校企融合為切入點；創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式，緊密對接現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展需求，聚焦希望集團、互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)，培養(yǎng)具備電子商務運營管理及創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)技術技能型電商人才。

就業(yè)崗位：經(jīng)過五年的專業(yè)持續(xù)建設，電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生就業(yè)率達95.4%。學生可就業(yè)崗位：網(wǎng)店運營專員、電商美工專員、電商客服專員等崗位；2-3年后勝任電商部門經(jīng)理、店長等崗位；平均年薪可達到10萬以上。

電子信息工程技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略，面向新一代信息技術等現(xiàn)代服務業(yè)需要，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識的學習，掌握電信業(yè)相關的通識能力及電子線路識別與分析能力、電路圖繪制能力、電子產(chǎn)品設計的專業(yè)核心能力和產(chǎn)品輔助設計的拓展能力，能適應電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試、維修、初步設計、產(chǎn)品推廣和營銷工作的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)崗位：面向電子信息企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、智能機器人公司、政府及一般企事業(yè)單位，從事電子信息工程項目的規(guī)劃、施工管理，電子信息設備安裝、調(diào)試和維護，電子信息項目售后服務、維保與管理，智能終端產(chǎn)品的生產(chǎn)制造與輔助設計、人工智能技術等工作的技術人才。

汽車技術服務與營銷

培養(yǎng)目標：圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略，面向汽車服務與營銷等后市場服務業(yè)，培養(yǎng)擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握汽車通識能力及汽車營銷的專業(yè)核心能力，適應汽車營銷、汽車品牌專營店從事前臺接待、汽車零配件銷售、保險與理賠、汽車維修保養(yǎng)等工作，也可從事汽車配件銷售與管理、售后服務等工作的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)崗位：汽車技術服務與營銷專業(yè)經(jīng)過近十年發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，畢業(yè)學生就業(yè)率達95以上%。學生可就業(yè)崗位：生產(chǎn)管理、工藝技術、4S店營銷顧問、售后維修服務技術支持、營銷策劃等。其發(fā)展路徑：銷售顧問--展廳經(jīng)理--銷售總監(jiān)--總經(jīng)理。

汽車檢測與維修技術

培養(yǎng)目標：圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略，面向汽車檢測與維修、車聯(lián)網(wǎng)應用等現(xiàn)代服務業(yè)，培養(yǎng)擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識能力及汽車的專業(yè)核心能力，適應汽車電子產(chǎn)品的裝調(diào)、維護與維修、營銷、管理工作的高素質(zhì)技術技能型人才。

就業(yè)崗位：汽車檢測與維修技術專業(yè)經(jīng)過八年發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升，2018年畢業(yè)學生就業(yè)率達100%。學生可就業(yè)崗位：生產(chǎn)管理、工藝技術、售后維修服務技術支持、營銷策劃。其發(fā)展路徑：一是服務顧問--前臺主管-售后總監(jiān)-總經(jīng)理；二是機電組長-技術經(jīng)理/車間主管-售后總監(jiān)-總經(jīng)理。

物聯(lián)網(wǎng)應用技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的，掌握傳感器與傳感終端設備檢測維護技術、無線傳感器網(wǎng)絡技術及應用、RFID應用技術、物聯(lián)網(wǎng)工程項目設計與工程施工、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的運行與管理等專業(yè)必備知識，面向物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計和物聯(lián)網(wǎng)工程技術公司、物聯(lián)網(wǎng)傳感終端產(chǎn)品制造企業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售公司、應用物聯(lián)網(wǎng)技術的企業(yè)，具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程初步設計能力。

就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生面向的職業(yè)領域有：物聯(lián)網(wǎng)工程項目的實施、物聯(lián)網(wǎng)平臺運營、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行與維護。其崗位有：物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)硬件開發(fā)工程師、單片機開發(fā)工程師、無線射頻開發(fā)工程師等。

移動互聯(lián)應用技術

培養(yǎng)目標：掌握與移動互聯(lián)技術相關的手游設計與開發(fā)、App設計開發(fā)、電子信息、通信、移動UI設計等基礎理論知識和專業(yè)實操技能，從事手游設計與開發(fā)、移動UI（界面）設計、產(chǎn)品經(jīng)理、APP應用設計與開發(fā)以及手機軟件測試等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)崗位：面向軟件企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、人工智能公司、政府及一般企事業(yè)單位，從事手游設計與開發(fā)、IT企業(yè)素材采集加工、網(wǎng)頁制作、移動互聯(lián)網(wǎng)站開發(fā)與維護、移動終端軟件設計與應用、移動終端服務器管理與維護、Android應用程序開發(fā)、軟件維護、測試、銷售、技術支持、技術咨詢與人工智能技術等工作。

建筑工程學院

現(xiàn)開設有建筑工程技術、工程造價、工程測量技術和建設工程監(jiān)理四個專業(yè)。教學師資力量雄厚、教學經(jīng)驗豐富、教學水平高，實踐能力強，雙師型教師比例達90%以上。校內(nèi)實訓基地6500平方米，總投資1100余萬元。實驗實訓設備先進齊全，已基本達到本科院校設置要求，包含建筑材料檢測、建筑信息化、建筑綜合實訓、裝配式建筑實訓和建筑施工綜合實訓5個實訓中心，共計27間實驗實訓室，數(shù)量充足，為學生提供了良好的實踐學習操作平臺。

學院建立多個校外實訓基地，先后與中國核工業(yè)第二二工程有限公司、上海寶業(yè)安裝作業(yè)有限公司等多家大中型企業(yè)建立了校外合作實踐教學基地，并與上海寶冶安裝作業(yè)有限公司開展了 “訂單班”人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)模式緊密結合市場需求，真正實現(xiàn)了學生“上崗即上手，畢業(yè)即就業(yè)”的零距離就業(yè)目標。

工程造價

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎，適應我國和地方區(qū)域經(jīng)濟建設發(fā)展需要，具備管理學、 經(jīng)濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、方法和手段，獲得造價工程師、建造工程師的基本訓練，具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力，有實踐能力和創(chuàng)新精神，具備從事工程咨詢、施工、開發(fā)、管理能力和創(chuàng)新能力，懂技術、懂經(jīng)濟、善管理的高素質(zhì)技術技能型人才。

就業(yè)崗位：1.建筑施工企業(yè)擔任施工員、預算員、測量員、質(zhì)檢員、資料員等；2.工程咨詢公司擔任工程造價招標代理、建設項目投資、融資咨詢、工程成本分析、投標報價決策等；3.工程監(jiān)理公司擔任工程監(jiān)理員等；4.程裝飾公司擔任建筑設計員、裝飾設計師、裝修監(jiān)理員、室內(nèi)裝飾預算員等；5.房地產(chǎn)公司擔任房地產(chǎn)估價師、房地產(chǎn)策劃師、資產(chǎn)評估師等；6.政府及事業(yè)單位基建部門任職。

建筑工程技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平， 良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向土木工程建筑業(yè)、房屋建筑業(yè)等行業(yè)的建筑工程技術人員職業(yè)群，能夠從事建筑工程施工與管理相關工作的高素質(zhì)技術技能管理型人才。

就業(yè)崗位：畢業(yè)生主要到相關政府部門、建筑施工企業(yè)、招投標代理機構、工程造價咨詢單位、工程建設監(jiān)理單位等企事業(yè)單位從事工程施工管理、項目管理、監(jiān)理咨詢、工程造價咨詢等工作，可從事的崗位有：施工員、測量員、資料員、安全員、材料員、BIM建模工程師等技術管理崗位，職業(yè)發(fā)展路徑明確，職務晉升快，能在1-3年內(nèi)成為部門負責人。

道路與橋梁工程技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向公路、橋梁、市政、以及目前最熱門的城市地下與軌道交通行業(yè)，培養(yǎng)具有道路與橋梁工程技術專業(yè)理論知識和專業(yè)技能；實踐動手能力強，具備道路與橋梁工程現(xiàn)場的施工技術和工程管理能力，從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術與管理工作的高素質(zhì)技術技能型人才。

就業(yè)崗位：1.到公路管理局、交通局等交通土建工程的管理部門擔任基建科員、調(diào)研員等；2.到各省公路局、路橋公司、市政公司等一線施工單位擔任施工員、技術員、測量員、質(zhì)檢員、材料員、試驗員等；3.到監(jiān)理公司擔任一般監(jiān)理人員。

工程測量技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)意在立足市政、建筑工程及公路軌道交通工程測繪，面向國內(nèi)各項工程建設的施工。掌握各種測繪測量儀器使用技能，具備熟練的施工控制測量、數(shù)字測圖、施工放樣能力，從事學生畢業(yè)時除獲取學歷證書外，還必須獲取至少一種由國家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。培養(yǎng)從事工程建設規(guī)劃及勘察設計、工程施工、運營管理階段的測繪等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)崗位：國土資源、房管局事業(yè)單位擔任國土管理員、房產(chǎn)測繪員，國資委施工單位、勘察設計單位等一線施工單位擔任施工員、技術員、測量員，測繪局擔任測繪服務人員。

建筑工程監(jiān)理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展是能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向專業(yè)技術服務業(yè)的建筑工程技術人員職業(yè)群，能夠從事建設工程監(jiān)理、施工與管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)崗位：畢業(yè)生主要到監(jiān)理公司、項目管理公司、造價咨詢所、建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司等企事業(yè)單位，從事監(jiān)理員、施工員、測量員、資料員、安全員等工作。

財經(jīng)學院

財經(jīng)學院是四川天一學院辦學歷史最悠久、辦學水平和辦學質(zhì)量最高的系部之一。現(xiàn)有大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理、財富管理和市場調(diào)查與統(tǒng)計分析4個專業(yè)。其中大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)（原會計）是省級重點特色專業(yè)和學院首批申報升本的專業(yè)，財富管理專業(yè)（原投資與理財）是會計系為適應經(jīng)濟社會發(fā)展新開設的學院重點專業(yè)。

財經(jīng)學院擁有一支以教授、注冊會計師領銜的優(yōu)秀師資隊伍，大部分教師具有豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗和長期從事職業(yè)教育的教學經(jīng)驗，其中教授4人，副教授、高級講師與注冊會計師等近10人，碩士研究生10余人，80%以上的老師具有“雙師”資格和豐富的職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗。

大數(shù)據(jù)與會計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)政治思想堅定、德技并修，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，具有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，面向中小微企業(yè)和非營利組織培養(yǎng)從事會計核算與監(jiān)督、財務管理和會計信息處理等工作的復合型技術技能型人才。

就業(yè)崗位：企事業(yè)單位、會計中介機構（注冊會計師、稅務師和審計師事務所）等。主要就業(yè)部門：會計核算部門，稅務部門，銷售部門、計財科，審計部門，行政部門、會計師事務所、集團企業(yè)財務部門、財務共享中心等?？蓮氖碌膷徫唬撼黾{、成本核算崗位、總賬及報表核算崗位、稅收核算崗位、財務管理崗位、會計監(jiān)督會計督辦崗位、倉儲保管崗位、會計信息運行崗位、行政秘書崗位等。

大數(shù)據(jù)與財務管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向各類中小企業(yè)、金融行業(yè)、中介服務機構、非營利組織的出納、會計核算、籌資管理、投資管理、成本管理、資金管理、財務預算、財務控制、財務分析、財務咨詢等工作崗位，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，服務”川渝經(jīng)濟圈“和四川全創(chuàng)區(qū)”成德綿核心區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)道德，熟悉會計、財務管理、經(jīng)濟、金融、企業(yè)管理等政策法規(guī)，具備出納業(yè)務、會計核算、資金籌資、投放、營運和分配管理的基本知識和技能、熟練掌握財務預測、決策、預算、控制、分析的程序與方法，專業(yè)能力強、上手快、綜合實力強，發(fā)展后勁足的第一線技術技能型財務管理人才。

就業(yè)崗位：中小企業(yè)、金融行業(yè)、中介服務機構、非營利組織等。可從事的崗位：出納崗位、會計核算崗位、財務管理崗、財務分析崗、稅務籌劃崗、倉儲保管崗、會計信息運行崗、行政秘書崗等工作崗位。

市場調(diào)查與統(tǒng)計分析

培養(yǎng)目標：依托希望集團，立足成德綿地區(qū)，面向現(xiàn)代服務業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向咨詢與調(diào)查、軟件和信息技術服務行業(yè)的商務咨詢服務人員、數(shù)據(jù)分析處理工程技術人員、大數(shù)據(jù)工程技術人員等職業(yè)群，能夠從事市場調(diào)查與咨詢、市場信息采集與處理、大數(shù)據(jù)預處理、數(shù)據(jù)分析等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)崗位：市場調(diào)查崗、大數(shù)據(jù)采集、儲存、分析崗、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)展示崗和信息技術操作崗。

財務管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向成德綿經(jīng)濟圈證券、保險、銀行等金融業(yè)，培養(yǎng)具備相關職業(yè)領域文化素養(yǎng)，掌握專業(yè)必備的基礎理論知識，具有一定的投資決策分析、金融證券投資分析、家庭組合理財規(guī)劃等專業(yè)相關領域工作的崗位能力和專業(yè)技能，能勝任證券、保險、銀行等金融企業(yè)的咨詢、代理、營銷等崗位或崗位群的工作，具有終身發(fā)展能力的高素質(zhì)技術技能型人才。

就業(yè)崗位：銀行、理財公司、證券公司、信托投資公司、期貨公司、基金管理公司、期貨投資咨詢公司、投資擔保公司、企業(yè)財務公司以及企事業(yè)單位等。可從事的崗位：證券公司投資顧問崗位、投資機構投資顧問崗位、銀行理財顧問崗位、企事業(yè)單位初級財務崗位等。證券公司投資經(jīng)理崗位、金融機構基層網(wǎng)點負責人、投資部門負責人等業(yè)務管理崗位等。

工商學院

工商學院成立于2011年1月，前身為管理系和商務系，經(jīng)過20余年的建設，現(xiàn)已發(fā)展成為以經(jīng)管專業(yè)為主的二級學院，現(xiàn)有工商企業(yè)管理、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、連鎖經(jīng)營與管理、現(xiàn)代家政服務與管理、國際金融、現(xiàn)代文秘、商務日語八個市場亟需專業(yè)。系部致力于提升學生的就業(yè)水平，大力推進“訂單式”培養(yǎng)模式，與特驅集團、劍蘭春集團、21世紀不動產(chǎn)、一汽大眾物流中心等大型企業(yè)建立了深度融合關系，校企共同育人，培養(yǎng)的學生“懂理論、能操作”。

師資隊伍過硬。“大學之大，非大樓之大，而在大師之大也”，本系部具有一支專業(yè)能力雄厚、學緣結構合理、綜合素質(zhì)強的“雙師雙能型”教師隊伍。其中，副教授職稱以上的教師占比39.21%，研究生學歷以上的教師占比54.9%，“雙師型”教師占比64.9%。

實訓條件完善。為了提升同學們的職業(yè)素養(yǎng)，做到“專業(yè)與職業(yè)一體，學業(yè)與崗位融通”，系部建立了集教學、實踐和創(chuàng)業(yè)于一體的校內(nèi)外實訓室50余個，校內(nèi)的物流智慧機器人、ARE虛擬仿真教學平臺、智慧營銷綜合實訓室等實訓條件在同類院校中居領先水平；同時，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極推進校企合作，現(xiàn)有校外實訓基地20余個，校企攜手，致力于產(chǎn)教融合、校企共育，共同幫助學生成功成才。

國際金融

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握經(jīng)濟、金融、營銷、理財基本知識，具備柜面業(yè)務操作、外語交流、投資理財、營銷服務能力，從事臨柜操作、國際業(yè)務、客戶經(jīng)理、會計核算和投資顧問等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)崗位：主要面向貨幣金融服務、資本市場服務、保險等行業(yè)，在中外資金融機構、外貿(mào)企業(yè)涉外金融業(yè)務崗位群，從事臨柜操作、國際業(yè)務、客戶經(jīng)理、會計核算和投資顧問等工作。

市場營銷

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，擁護黨的基本路線，具備市場調(diào)研、產(chǎn)品銷售、客戶管理，網(wǎng)絡推廣等崗位所需核心能力、能夠利用數(shù)字化社交網(wǎng)絡、APP、小程序等數(shù)字營銷技術建立并維護與客戶的連接關系，具備開展客戶新設、裂變、促活、留存與轉化等互動營銷工作能力、具有較強溝通協(xié)調(diào)能力和一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能勝任現(xiàn)代服務型企業(yè)的銷售類、市場推廣類、市場服務類等營銷崗位的操作和管理，具有可持續(xù)發(fā)展基礎的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)崗位：1.職友集最新數(shù)據(jù)顯示，近5年來專科就業(yè)前景最好的十大專業(yè)中市場營銷專業(yè)排名第二，市場營銷人員是各個企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才。

2.隨著當代消費方式的劇烈變動，傳統(tǒng)的營銷模式已不能適應社會的發(fā)展，隨著市場競爭的日趨激烈，社會需要大量市場營銷專業(yè)的人才, 市場營銷人才缺口很大。我系市場營銷專業(yè)學生就業(yè)率98%以上。

3.就業(yè)領域：新零售、房地產(chǎn)、商貿(mào)、保險、汽車、教育培訓、證券等企業(yè)機構。4.就業(yè)崗位：新零售運營助理、短視頻內(nèi)容運營、直播助理、網(wǎng)店運營助理、店鋪助理、新媒體運營助理、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、銷售專員、客服專員、營銷策劃專員等。

5.專業(yè)價值：市場營銷專業(yè)是所有?？茖I(yè)中最容易實現(xiàn)財富增長的專業(yè)。選擇天一學院，選擇市場營銷專業(yè)，成就你的“高薪人生”。

現(xiàn)代文秘

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)商務服務業(yè)、文化服務、新媒體、檔案數(shù)字化等行業(yè)辦公管理服務、信息傳播服務發(fā)展需要，具備現(xiàn)代秘書思維、較強的責任意識、認真嚴謹?shù)穆殬I(yè)素質(zhì)，掌握辦文、辦事、辦會等秘書基本技能，具有信息技術運用、網(wǎng)絡辦公管理、新媒體管理、檔案數(shù)字化管理、人力資源管理、文字表達、溝通協(xié)調(diào)、商務活動運作等綜合能力，能夠在企事業(yè)單位中為管理者提供輔助決策和智能服務的高素質(zhì)技術技能型人才。

就業(yè)崗位：主要面向商務服務業(yè)、文化管理與服務、新媒體、檔案數(shù)字化等行業(yè)的辦公服務、管理服務的相關崗位群。頂崗實習和畢業(yè)1—2年的學生主要從事基層文員、秘書崗位，經(jīng)過3—5年的發(fā)展，逐步晉升到單位基層或中層管理技術崗位，經(jīng)過5—8年的發(fā)展，逐步晉升到中高層管理或技術崗位。

現(xiàn)代物流管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足于四川“全創(chuàng)區(qū)”核心區(qū)域，依托和服務希望集團，面向全省，輻射周邊省市；促進德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的思想品德修養(yǎng)，愛國主義情懷；落實“1+X”證書，突出就業(yè)導向，面向新零售業(yè)、運輸企業(yè)、供應鏈企業(yè)、倉儲與配送企業(yè)及國際貨代企業(yè)等領域，掌握物流管理基本方法和技術，熟悉物流信息系統(tǒng)操作和物流機械設備使用與維護，具有物流倉儲和配送等專業(yè)技能，能夠從事物流企業(yè)管理、倉儲管理、采購管理、國際貨代等崗位的高素質(zhì)復合型技術技能型專門人才。

就業(yè)崗位：主要就業(yè)單位：大中型物流企業(yè)、快遞運營企業(yè)、國際貿(mào)易公司主要就業(yè)部門：運輸部、報關報檢部、物流規(guī)劃部、倉儲部、配送中心等可從事的崗位：倉儲主管、運輸主管、物流銷售主管、物流客戶服務主管、生產(chǎn)車間主管。

工商企業(yè)管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足四川“全創(chuàng)區(qū)”核心區(qū)域，依托和服務希望集團，面向全省，輻射周邊省市，培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向商務服務、批發(fā)、零售、住宿、餐飲、食品制造等行業(yè)，能夠從事調(diào)度管理質(zhì)量管理、市場督導管理、人力資源管理、行政管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)崗位：主要就業(yè)行業(yè)：商務服務業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、住宿業(yè)、餐飲業(yè)、制造業(yè)主要就業(yè)部門：人力資源部、生產(chǎn)部、市場部、運營部主要就業(yè)崗位：管理系統(tǒng)實施顧問、人力資源專員、助理項目經(jīng)理、客戶專員、銷售專員、店鋪主管（店長）、行政助理、生產(chǎn)調(diào)度管理員、質(zhì)量管理專員、區(qū)域督導等。

連鎖經(jīng)營與管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足成德綿經(jīng)濟帶，面向零售業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等行業(yè)營采銷業(yè)務的基層操作與基層管理崗位群，培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，具備創(chuàng)新應變和持續(xù)學習能力，掌握連鎖經(jīng)營管理基本理論和基本技能，能夠從事連鎖門店營運管理、巡店督導、連鎖拓展、采購管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)崗位：門店店員、門店店長、營運主管、區(qū)域督導、拓展經(jīng)理、銷售專員、市場專員、采購專員等。

商務日語

培養(yǎng)目標：依托希望教育集團，立足于成德綿地區(qū)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁護黨的基本路線，具備扎實的日語語言知識與聽說讀寫技能，熟悉商務法律、法規(guī)，掌握國際商務活動必備的基礎理論知識和基本技能，具有較強的運用日語進行商務貿(mào)易、商務談判和企業(yè)管理等各類活動的實際工作能力，能夠從事各類商務外經(jīng)貿(mào)工作的高素質(zhì)技術技能型人才。

就業(yè)崗位：（1）日語外貿(mào)員；（2）日語銷售；（3）日語商務助理；（4）日語客服；（5）外貿(mào)跟單；（6）經(jīng)理助理；（7）跨境電商跟單。

現(xiàn)代家長服務與管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向居民服務業(yè)和其他服務業(yè)的家政服務人員、養(yǎng)老照護員、健康管理師、保健調(diào)理師、保育員、育嬰員、嬰幼兒發(fā)展引導員等職業(yè)群，能夠從事家政培訓、家政基層管理、養(yǎng)老照護、老年社會工作、家庭育嬰、母嬰照護、家庭教育指導等相關工作的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)崗位：畢業(yè)生可以擔任中小學生活科學教師，從事家政服務產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、管理、培訓工作，以及在相關企事業(yè)單位從事員工營養(yǎng)健康方面的服務；在各種社區(qū)、健身運動中心、休閑服務機構進行健康管理及營養(yǎng)咨詢工作；從事生活科學產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運作等工作，如家庭產(chǎn)品、老年用品的開發(fā)、保健食品的開發(fā)設計、推廣營銷等工作；在政府相關部門及社區(qū)從事公眾膳食營養(yǎng)狀況的評價與指導、營養(yǎng)與食品安全宣傳及指導工作等。

文體旅游學院

文體旅游學院是全省同類院校中辦學最早的人文院系之一，立足四川“全創(chuàng)區(qū)”成、德、綿核心區(qū)域，依托希望集團與區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的需要，開設有藝術設計、環(huán)境藝術設計、建筑裝飾工程技術、旅游管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、空中乘務、酒店管理、體育運營與管理、休閑體育、社會體育10個專業(yè)。

由國內(nèi)一流教授擔任學術帶頭人，組成了一支實力雄厚、關愛學生的師資團隊?，F(xiàn)有專兼職教師60人，其中具有副高級以上職稱35人，80%以上教師具有碩士學位。近年來，系部專任教師公開發(fā)表論文兩百余篇，著、主編、副主編、參編出版書籍78部，主研廳級以上課題18項，主持社會技術服務項目逾百。擁有圖形圖像輸出、模擬導游、烹飪、茶藝、高爾夫球、射擊、體測中心等42個實訓室。

人才培養(yǎng)與行業(yè)緊密聯(lián)系，系部在業(yè)內(nèi)享有盛譽，與特驅集團、中國年畫村、德陽市旅游協(xié)會、德陽市美術家協(xié)會、泛亞景觀、總府皇冠假日、國旅、洲際、銀河王朝、成都武侯祠博物館、成都市植物園、恒大集團、成都會展旅游集團、劍南春集團、等近百家國際知名企業(yè)、社會團體以及事業(yè)單位、政府建立了良好的合作關系。近三年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達96%，專業(yè)對口率達到86%。部分學生以良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力成為所在企業(yè)的重要技術骨干和管理崗位人員。

旅游管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應四川“全創(chuàng)區(qū)”經(jīng)濟發(fā)展要求，立足于服務希望集團和成德綿區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，德、智、體、美、勞全面并重，具有優(yōu)秀綜合素質(zhì)，掌握旅行社經(jīng)營運作、酒店運營管理、導游服務、鄉(xiāng)村旅游管理與規(guī)劃、在線旅游服務與管理、旅游景區(qū)管理、茶藝、酒水、等多項知識，具備良好的能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，能夠從事旅行社、酒店、景區(qū)等旅游企業(yè)各崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)崗位：主要就業(yè)單位：旅行社、酒店、旅游景區(qū)等,主要就業(yè)部門：導游、酒店前廳部、客房部、餐飲部、銷售部、人力資源管理部、景區(qū)管理各部門。

酒店管理與數(shù)字化運營

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應四川“全創(chuàng)區(qū)”經(jīng)濟發(fā)展要求，立足于服務希望集團和成德綿區(qū)域酒店產(chǎn)業(yè)發(fā)展，德、智、體、美、勞全面并重，具有優(yōu)秀綜合素質(zhì)，掌握酒店、餐飲企業(yè)管理方法及運作方式，具有酒店各崗位服務技能、管理人員管理能力、社會交際能力，能夠勝任在星級酒店（賓館、酒店）及餐飲企業(yè)前廳接待、營銷、客房服務、餐飲服務、酒水服務以及基層管理崗位，具有一定創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)崗位：初始就業(yè)崗位：酒店前廳、客房、餐飲基層服務崗位等。發(fā)展就業(yè)崗位：酒店前廳、客房、餐飲主管及部門經(jīng)理、酒店職業(yè)經(jīng)理人等崗位。

空中乘務

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向四川“全創(chuàng)區(qū)”經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、社會責任感和創(chuàng)新精神，掌握民航基本禮儀、民航服務理論、客艙及地面設備使用理論等基本知識，具備良好的服務意識、知識獲取和社交管理等職業(yè)能力，能適應民航服務與管理一線崗位工作需要的可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術技能型人才。

就業(yè)崗位：本專業(yè)對應的主要崗位分為A、B、C三類。A類崗位：空勤類崗位。包括但不限于客艙乘務員、航空安全員（包括兼職安全員）、民航空警。B類崗位：地勤類崗位。包括但不限于機場集團地面引導員、柜臺值機員、客票銷售員、安檢員、機場公共服務管理員；航空公司地面代理員、VIP客服員、航空公司調(diào)配員等。C類崗位：服務類崗位。

應用英語

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向幼少兒英語教育培訓領域，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁護黨的基本路線，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有扎實的英語語言基礎和良好的英語語言綜合能力，了解幼少兒身心發(fā)展特點，遵循幼少兒英語教學規(guī)律與方法，具備較強的幼少兒英語教學能力，能夠從事幼少兒英語教學與管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)崗位：幼兒園雙語教師、幼少兒英語培訓機構英語教師或教輔人員、農(nóng)村小學英語教師、早教機構教師、青少年活動中心教師、幼兒教育科研人員、幼兒教育行政管理人員、社區(qū)幼教工作人員、家庭教育指導人員、幼教大眾傳媒策劃與創(chuàng)作人員。

休閑體育

培養(yǎng)目標：掌握休閑體育的基本理論和知識，具備一定的休閑體育運動技能、休閑俱樂部管理和經(jīng)營、休閑活動與競賽的組織策劃、項目推廣能力；從事休閑體育運動俱樂部服務與指導，休閑體育運動營銷與管理、健身運動與管理、體育旅游、戶外拓展、休閑養(yǎng)生保健服務、體育賽事組織與管理等工作崗位要求的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)崗位：戶外領隊、攀巖教練、體驗式培訓師、游泳救生員、游泳教練、高山向導、高爾夫、營地指導員、體育康復師等。

社會體育

培養(yǎng)目標：致力于培養(yǎng)學生在形體健身、體育健美、體育舞蹈、網(wǎng)球、傳統(tǒng)武術、羽毛球等傳統(tǒng)項目的體育健身的指導與管理能力，能夠在體育健身領域從事組織、策劃、經(jīng)營、管理、教練等社會體育指導員的工作。

就業(yè)崗位：健身健美教練、團操教練、網(wǎng)球教練、羽毛球教練、籃球教練、足球教練、體適能教練、體育康復師等。

體育運營與管理

培養(yǎng)目標：掌握休閑體育的基本知識與工作規(guī)律，具有較強的創(chuàng)新精神、實踐能力、團隊協(xié)作意識和社會責任感，能夠從事休閑運動組織、休閑體育資源管理、休閑體育項目設計策劃、休閑體育活動指導等方面工作的復合型的應用性高級人才。

就業(yè)崗位：體育場館管理員、健身休閑場所管理員、賽事執(zhí)行、策劃人員、賽事推廣、運動顧問、體育項目培訓人員等。

烹飪工藝與營養(yǎng)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應四川“全創(chuàng)區(qū)”經(jīng)濟發(fā)展要求，立足于服務希望集團和成德綿區(qū)域餐飲產(chǎn)業(yè)發(fā)展，德、智、體、美、勞全面并重，通過各類知識的學習，可順利考取中、西餐烹調(diào)師、面點師、營養(yǎng)師等職業(yè)資格證書。擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識能力及菜點烹調(diào)能力、菜點研發(fā)能力、營養(yǎng)配餐能力和廚政管理能力等專業(yè)核心能力，以及餐飲行業(yè)拓展能力、培養(yǎng)適應現(xiàn)代餐飲業(yè)、酒店業(yè)工作的復合型廚政管理的高素質(zhì)技術技能型人才。

就業(yè)崗位：中餐廚師、西餐廚師、中式面點師、西式面點師、店鋪主管等餐飲服務類工作等。

建筑裝飾工程技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代建筑設計與裝飾工程發(fā)展的契機，發(fā)掘巨大的行業(yè)潛力。以工作室制項目教學為手段，全面推廣實際案例教學，模擬崗位工作任務，使教學順應人才需求。能適應建筑裝飾行業(yè)需求的高等技術應用型人才。

就業(yè)崗位：畢業(yè)后的就業(yè)崗位主要為房地產(chǎn)、建筑裝飾行業(yè)、建筑設計院、規(guī)劃設計院、各地的建設局、綠化局和園林設計公司等；以及建筑工程和建筑相關的行業(yè)都可以就業(yè)；同時也可以從事教育行業(yè)以及培訓行業(yè)的教務管理人員及行政人員。

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